小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（ ）

A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞

C．红细胞、血浆 D．白细胞、血浆

请将下列器官与相应的功能连接起来。

A.卵巢 a.输送卵细胞

B.输卵管 b.胚胎发育的场所

C.子宫 c.精子进入和胎儿产出的通道

D.阴道 d.产生卵细胞，分泌雌性激素

请将下列器官与相应的功能连接起来。

E.鼻 e.发声

F.喉 f.使气体温暖、湿润、清洁

G.肺 j.有骨和软骨做支架，保证气流畅通

H.气管 h.气体交换的场所

人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。

(1)在A、B两处填入恰当的词：A_________，B_________。

(2)产生精子的器官是_______。B的形成发生在_________内。B形成后逐渐分裂成的___________缓慢地移动到母体的__________中发育，并通过________和_________从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。

(3)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是_________(多项选择题，少选给1分，多选不给分)（2分）

A．与父母交流沟通 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道

C．向生物老师请教 D．集中精力学习，不去理它

如图是人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。

（1）食物中的淀粉、脂肪、蛋白质需经消化才能被吸收。其中_________在⑥_________中开始被初步消化，在⑧______中被最终消化成简单的小分子物质。

（2）①_____所分泌的胆汁中不含消化酶，但能________脂肪。

（3）小肠内的_________含有多种消化酶，且小肠的内表面积大，这说明小肠是________和________的主要场所。

如图所示装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图．其中，箭头代表运动方向，请依据图回答问题：

（1）图中A代表呼吸系统的_______，图中C代表呼吸系统的__________，是___________的主要场所。图中D代表的是_________。

（2）乙图表示________过程，此时，肋骨间的肌肉和膈肌_________，使胸腔的容积__________，肺随着_______，肺内的气压相应_______，气体_______肺。

图是人体肺部与血液进行气体交换示意图，根据图回答：

（1）右图所示的结构3，外面包绕丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞构成，是肺部进行气体交换的基本单位，其名称是________。

（2）到达肺部的氧气是通过_______壁和_______壁进入血液的。

（3）血液在肺部进行气体交换后，______________的含量减少，___________的含量增加。

请根据相关内容完成如下题目：

（1）如图中X、Y、W三条曲线分别表示食物中三种营养物质

在消化道内被消化的变化情况，读图并填空：

①图中曲线Y表示__________的消化过程。

②从图中看，淀粉最终在________中彻底消化分解成葡萄糖。

（2）如表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：

①若1号和2号作为一组对照实验，变量是_______。变蓝的是_____________。

②若1号和3号作为一组对照实验，那么3号还应加入的物质是____________，3号试管变蓝，

由此得出结论：_______________________________________________________。（2分）

③4号试管本应与1号试管有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？_________________________________________________________。（2分）

下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（ ）

A．祖先不同 B．运动方式不同

C．制造工具的能力不同 D．脑发育程度不同

青少年在日常生活中，难免遇到不如意之事。下列处理方法适宜的是（ ）

A．灰心丧气，怨天尤人 B．面对亲人，恶语相向

C．破坏公物，自伤自残 D．学会沟通，找人倾诉