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科目: 来源:期中题 题型:单选题

对“植物→食草昆虫→食虫鸟”这条食物链的叙述,正确的是
[     ]
A.只有食虫鸟是消费者
B.食虫鸟的数量多少对食草昆虫及植物都没有影响
C.保护食虫鸟对人类有利
D.食草昆虫数量增加只会引起植物的减少,对食虫鸟没有影响

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是
[     ]
A.浮游生物
B.水蚤
C.鱼
D.鱼鹰

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某地区的农林害虫和鼠害非常严重,最可能的一个原因是
[     ]
A.农药用量少
B.农药施用不及时
C.人们乱捕滥杀鸟类
D.害虫、鼠类繁殖快

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科目: 来源:东河区一模 题型:单选题

生物体内残留有毒物质的情况如下表:
生物体 A B C D
有毒物质浓度 0.06 8 78 1.23
那么,最可能的食物链构成是(  )
A.B→A→C→DB.A→C→D→BC.A→D→B→CD.C→A→B→D

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科目: 来源:不详 题型:解答题

有甲、乙、丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲以乙为食,那甲和乙的关系是______和______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

王强和几个同学利用假期对我市老寨山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫).昆虫主要吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)下面是王强画出的该生态系统的食物网,有的同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出.补画完整后该食物网中共有______条食物链.
(2)食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的.
(3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致.这说明生物能够______环境.
(4)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成______的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏.这说明,生态系统的______能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的______.
魔方格

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科目: 来源:江宁区二模 题型:解答题

如图1是某草原生态系统图解,请据图回答有关问题:

魔方格

(1)图中共有______条食物链.
(2)该生态系统的消费者中与扬子鳄相似程度最大的动物是______.
(3)有毒物质会通过食物链不断积累.你认为正确表示草→兔→鹰食物链中生物体内积累的有毒物质数量多少的图2示是______.
(4)“实践低碳生活,倡导绿色青奥”-我们提倡低碳生活,最有效的方法,是保护好绿色植物.因为大气中的二氧化碳可以通过绿色植物的______作用进入生物体参与碳循环.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

请根据下列草原生态系统的图示回答问题:

魔方格

(1)图中②代表的重要生理作用是______.
(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是______.
(3)请写出①所代表生理过程的反应式:______.
(4)假如该草原只有 绿色植物→鼠→鹰 一条食物链,如果绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可从中获取______千卡的能量.

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科目: 来源:石峰区三模 题型:单选题

食物链中生产者与消费者之间的关系是(  )
A.竞争B.捕食C.合作D.共生

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科目: 来源:南京 题型:解答题

图为某农田生态系统的食物网,请据图分析回答:
(1)春季,农民通过播种育秧种植水稻,水稻的生殖类型属于______生殖.
(2)该食物网中属于不完全变态发育的生物是______.
(3)该生态系统中的食物网由______条食物链构成.
(4)青蛙是稻田的“卫士”,在该生态系统中它位于第______营养级.
魔方格

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同步练习册答案