请将下列病与相应的患病原因搭配在一起。

A.艾滋病 ① 遗传物质改变

B.白化病 ② 病毒感染

C.近视眼 ③ 眼球的相应结构发生改变

D.蛔虫病 ④ 不良的生活方式引起

E.高血压 ⑤ 寄生虫感染

搭配：A与 B与 C与 D与 E与

图是小张体内淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图（注：①～⑥表示物质）。请根据图回答：

（1）淀粉最终在消化道的 中被消化为葡糖糖，并进入血液。

[②]来自于外界空气，通过呼吸系统进入血液，并与红细胞中的 结合，随血液循环到达组织细胞处。

（3）组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输，流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成[④] ，再经肾小管重吸收作用后，其中对人体有用的物质[⑤]重新进入血液，剩下的以[⑥]的形式排出体外。

（4）一天小张上班途中遭遇车祸，被救出时发现他下肢正在缓慢连续不断地从伤口流出暗红色的血液，请你判断这是他的哪种血管出血？( ）

A、静脉 B、动脉 C、毛细血管

（5）如果张某需要大量输血，他的血型是A型，请问应该给他输哪种血型的血液？（ ）

A、O型血 B、B型血 C、A型血 D、AB型血

下图是生物兴趣小组对某家庭头发(卷发、直发)遗传特点调查后，绘制的遗传图谱，请分析回答问题。

(1)在遗传学上，人类头发的卷发和直发是一对 。小甜是直发，而妈妈是卷发，这种亲子间的差异，在遗传学上叫做 。

(2)查找资料得知，卷发对直发是显性。如果控制卷发的基因是D，控制直发的基因是d，则可推测出小甜和爸爸的基因组成都是 ，爷爷、奶奶、妈妈的基因组成都是 。

(3)小甜的爸爸是独生子，根据“单独二孩”政策，如果再生一个小孩，为卷发的可能性是 。

当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测，他做了如下实验：

I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用。

II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作：

（1）李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟 。

（2）实验过程D中，加碘液后试管中的物质未变蓝色，原因是 。

（3）李阳同学的实验目的是观察 的消化作用。

（4）刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加唾液”改成滴加 ，其余步骤不变。在过程D中，加碘液后2号试管中的物质颜色为 。

如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接,请据图回答：

（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将 （填“增加”或“减少”），其原因是种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳。

（2）如果瓶子中种子的呼吸作用过于旺盛，致使玻璃罩内氧气浓度过低，抑制了幼苗的

作用，使幼苗进行光合作用时所需的能量减少，导致光合作用减少。

（3）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行 处理。

（4）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自幼苗的 作用。

（5）到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的原理是 。

阅读下列资料，回答相关问题：

材料1：青霉素是应用广泛的抗菌药物，它本身毒性很小，而较常见的却是药物的过敏，引起不良的反应从而导致死亡。

材料2：4月16日日本发生7.3级地震，各国向灾区调拨了大量防疫物资，抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫，以防止“大灾过后必有大疫”。根据以上材料，分析回答：

青霉素是从中 提取出来的。

对青霉素过敏的人而言，青霉素是一种 （填“抗体”或“抗原”），进入人体后，引起人体产生免疫 ，所以注射青霉素前一定要进行 。

（3）地震后，各国卫生部第一时间提供了许多传染病疫苗，免费给灾民注射，这属于预防传染病三个措施中的 。

（4）为了防止这些传染病发生，给家人和同学接种疫苗，接种这种疫苗能刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫功能属于 （填“特异性”或“非特异性”）免疫。

19世纪，著名的进化论的创立者是（ ）

A.达尔文 B.孟德尔 C.罗伯特·虎克 D.牛顿

现代类人猿和人类的共同祖先是 ( )

A.森林古猿 B.黑猩猩 C.古代的猴子 D北京人

人体的个体发育开始于（ ）

A.卵细胞的产生 B.精子的产生

C.受精卵的形成 D.婴儿的出生

胎儿发育的场所是（ ）

A.阴道 B.卵巢 C.输卵管 D.子宫