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科目: 来源:2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

把植物带叶的茎插入红墨水中,在阳光下照射数小时,只有茎的木质部染成了红色,证明木质部中的 能由下往上运输水和无机盐。

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科目: 来源:2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

鸭梨肉质极细酥脆,清香多汁,具有清心润肺的作用。鸭梨的可食用部分是由 发育而成的。

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科目: 来源:2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

.胎儿与母体是通过 进行物质交换的。

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科目: 来源:2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

是最基本的生物分类单位,此单位中生物的亲缘关系是最密切的。

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科目: 来源:2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

细菌是靠 进行生殖的,这种生殖方式的繁殖速度很快。

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科目: 来源:2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是某生态系统食物网示意图,据图回答问题:

(1)图中鼠与猫头鹰的关系是

(2)该食物网中的所有生物的能量最终来自

(3)如果该生态系统受到重金属汞的污染,则图中 体内重金属汞的含量最高。

(4)除了图中所示的成分外,该生态系统还应有 和阳光、水等非生物部分。

(5)图中最高等的动物是 ,其体温恒定,对环境的适应能力更强。

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科目: 来源:2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图中,图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,图二是绿色植物叶片横切面结构示意图,图三是细胞结构示意图,据图完成下列问题:([ ]中填数字或字母)

(1)图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[ ] (从图三中选填),是图一中所示的过程 (选填“A”、“B”或“C”)。

(2)图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[ ] ,该过程中,水分散失的“门户”是图二中的[ ]

(3)图三中甲乙两种细胞都具有的能量转换器是[ ]

(4)农民常利用温室大棚种植农作物,他们可在夜间,通过适当降低大棚内的温度来提高产量,其原理是 ,有利于有机物的积累。

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科目: 来源:2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,d、e分别表示不同液体.请回答下列问题:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过消化过程直接吸收的有机物是

(2)在肺泡内发生气体交换后,血液性质发生的变化是

(3)除c外,人体的新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过肾小球的过滤作用和 形成尿液。

(4)人体的生命活动主要受到神经系统的调节,同时也受到 的影响。

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科目: 来源:2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为小美同学体细胞中,控制眼睑性状的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图。请分析作答:

(1)人类的单眼皮和双眼皮是一对

(2)已知小美的父亲为单眼皮,那么小美母亲体内控制眼睑性状的基因组成是 ,小美和父亲在眼睑性状上表现出差异的现象,在生物学上称为

(3)小美的父母准备要二胎,小美想要一个弟弟,她的愿望能够实现的概率是

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科目: 来源:2015-2016甘肃省嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

某同学为了探究免疫的产生,做了以下实验.

实验步骤:

第一步:将10只大小和生长状况相近的小白鼠平均分成甲、乙两组;

第二步:给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌,给乙组小白鼠注射等量生理盐水, 在相同环境中培养一段时间;

第三步:给甲、乙两组小白鼠注射相同剂量的活的肺炎球菌.

结果:甲组小白鼠正常,乙组小白鼠患病死亡.

回答下列问题:

(1)该实验的变量是

(2)乙组实验的作用是

(3)甲组小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡,是因为体内产生了抵抗肺炎球菌的 ,这种免疫类型为 免疫。

(4)给甲组小白鼠注射流感病毒,会患流感吗? 。(填“会”或“不会”)

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同步练习册答案