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    科目： 来源：广西自治区模拟题 题型：读图填空题

    下图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题。
    (1)绿色植物能利用太阳光能，制造_________，所以它们是生态系统的__________者。
    (2)鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是_____________关系。
    (3)正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是___________________。
    (4)该食物网和_______________一起，构成了该生态系统中的生物部分。
    (5)当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会沿着_______________不断积累，危害生态系统中的各种生物，最终威胁人类自己。

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    科目： 来源：广西自治区模拟题 题型：读图填空题

    某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物所占的数量关系如下图，假设这四种生物构成一条食物链，请据图回答：

    (1)在该生态系统中，代表生产者的是_____，代表消费者的是________。
    (2)写出该生态系统的食物链：_________________。
    (3)在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起丁的数量______（填“增加”或“减少”）
    (4)细菌和___________在生态系统中属于____________者，能分解动植物遗体，每个细菌都是由一个______________构成。

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    科目： 来源：模拟题 题型：读图填空题

    下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答
    (1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于_______，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。
    (2)图中最长的一条食物链是：_____________。
    (3)图中各条_______相互交错构成食物网。
    (4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会___________(填“减少”或“增加”)。
    (5)图中各种生物死亡后，都由细菌和真菌分解成水、_____________和____________。
    (6)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是______________。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列哪种动物堪称“兽中之王”
    [     ]
    A．狮子
    B．狼
    C．鹿
    D．东北虎

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    科目： 来源：四川省中考真题 题型：单选题

    2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是
    [     ]
    A．硅藻
    B．浮游动物
    C．鲱鱼
    D．鳕鱼

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    科目： 来源：四川省中考真题 题型：读图填空题

    草、兔、狐、狼四类生物可构成一个简单的食物网，试绘出这一食物网，并回答问题：
    (1)绘出食物网：
    (2)兔是影响草生活的__________因素，水分、温度则是影响兔生活的______________因素。
    (3)草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光，兔的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，这些现象说明生物能_____________一定的环境。草场具有防风固沙的作用，兔子数量激增又会破坏草场，这又说明生物对环境又有________________。
    (4)在人绘出的食物网中，兔与草是___________关系，狼与狐是________________关系。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列是池塘中一些常见的生物，其食物链顺序正确的是
    ①鱼类②藻类③池边杂食动物④水蚤
    [     ]
    A．③→①→②→④
    B．②→④→①→③
    C．②→①→④→③
    D．②→④→③→①

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失都会影响_______的生活，并破坏生物之间的_______与____。因此说，_______和_______都是食物链和食物网中不可缺少的成员。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下图表示了草原上狼和野兔的数量变化关系，其中表达正确的一项是
    [     ]
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图为生活在一定自然区域内的各种生物，请据图回答：
    (1)用箭头表示出各生物间捕食与被食的关系。
    (2)图中属于生产者的是_______，属于消费者的是_______。
    (3)从图中可以看出，各生物间通过捕食与被食的营养联系形成_______和_______，只有各种群的数量趋于_______，生物之间才能协调发展。
    (4)该食物网中有_______条食物链，其中最短的一条是____。

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