认真观察和识别图片中的植物，并回答问题：

（1）[ ] 植物，没有根、茎、叶等器官的分化，体内没有输导组织。

（2）[ ] 植物，有茎、叶等器官的分化，但体内没有输导组织。

（3）[ ] 植物，有根、茎、叶等器官的分化，而且体内有输导组织。

（4）A．B．Ｅ三类植物的共同特点是都依靠 繁殖后代，合称为

（5）C．Ｄ两类植物主要依靠 繁殖后代，合称为 。

（6）请各举一例与图中植物相似的植物

A B C D E

如图是桃和银杏示意图，请回答：

（1）上图甲俗称“白果”，但它不是真正的果实，是银杏的________（器官名称）图中被剥掉一半的A 属于它的________。 因为________________________，所以从分类上看银杏属于 植物。

（2）乙图为桃的______（器官名称）图中A属于 ， B是 ，桃属于 植物．

下图为小张同学在解剖花的结构实验中制作的花的结构贴画。请据图回答问题：

（1）请在图片下方横线上填写结构名称。

（2）老师要求按照由外到内的顺序解剖和粘贴，小张的粘贴次序是否正确？如果不正确，请予以调整：________________。百合不是完全花，它没有的结构是________，该结构在花开之前保护其他内部结构。该同学没有粘贴上的结构还有________________。

（3）在上述结构中，属于花的主要结构的有：__________________（请填序号）

（4）请在图B中以“——”加结构名称的方式，注明B结构所包含的部分。其中能发育成果实的是___________。

如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除．请回答问题：

（1）这四粒种子里，在外界条件满足时，能够萌发的是_______________，你的理由是_________

（2）满足了外界条件的情况下，在你认为能够萌发的几粒种子中，有一粒种子并没有萌发，你推测没有萌发的原因可能是________________________

（3）由此实验可知，种子萌发的自身条件是_______________________

（4）能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得瘦弱，这是__________受损后，导致_____________减少的缘故．由此而知，挑选播种用的种子时，应选择外观______________的。

在“探究水分对种子萌发的影响”时，A．B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：

（1）本实验的变量是 ．

（2）你认为A．B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由．

答：A组：_______________________

B组：__________________________

（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”，你最想探究的问题是____________________________

根据右图分析回答问题：

（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有 和 （由[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 组成）。不同点是菜豆种子的子叶有 片，而玉米种子的子叶有 片，玉米种子的营养物质存在于[ ] ，菜豆种子的营养物质存在于[ ] ________

（2）纵剖开玉米种子，在剖面上滴一滴碘液，被碘液染成蓝色的是[ ] ，原因是

我们通常所说的蓝眼睛和黑眼睛，是由于哪一结构所含的色素不同造成的（ ）

A．角膜 B．巩膜 C．虹膜 D．脉络膜

下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是 （ ）

A．可以在摇晃的车船上阅读书籍

B．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正

C．连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟

D．经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视

“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是（ ）

①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④瞳孔

A．①④②③ B．④①②③ C．①②④③ D．②①④③

无论远处或近处的物体，正常人的眼睛都能看清，主要原因是（ ）

A．视网膜可以前后移动 B．瞳孔可以放大和缩小

C．晶状体曲度的调节 D．眼球前后径的变化