如图所示的4种营养成分不同的食品中，某同学若以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是（ ）

食物中含有的人体必须的营养成分有（ ）

①蛋白质 ②糖类 ③脂肪 ④无机盐 ⑤维生素 ⑥水

①②③ B．①②③⑤

C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

人体消化系统的组成是（ ）

A．消化道和消化酶 B．消化道和消化腺

C．消化腺和消化液 D．消化腺和消化酶

一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽下去，下列哪项是它的旅行路线（ ）

A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门

B．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门

D．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

下图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（ ）

A．1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪

B．2是小肠，它的内表面有许多皱襞

C．3是肝脏，属于消化道外的消化腺

D．5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素

关于食物消化的叙述，错误的是（ ）

A．唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能够初步消化脂肪

B．胃腺分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质

C．胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D．肠腺分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（ ）

A．小肠内壁有小肠绒毛

B．小肠绒毛壁、毛细血管壁仅是一层上皮细胞

C．小肠上端与胃相通，下端与大肠相通

D．小肠中有很多消化腺，能分泌消化液

为探究“馒头在口腔内的变化”设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）下列有关实验叙述正确的是（ ）

A．选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用

B．实验①和②对照目的是探究唾液的消化作用

C．以上探究实验能形成四组对照实验

D．该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖

下图表示人体消化吸收过程,①—⑤表示消化液（⑤为肠液）．纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．有关分析正确的是（ ）

A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠

B．X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所

C．①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖

D．②与③都只含一种酶,但酶种类不同

以下对人体消化和吸收的认识合理的是（ ）

A．胃可初步消化蛋白质、脂肪

B．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪

C．胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用的酶

D．小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所