下图是某生态系统中食物网简图，图中甲——庚分别代表不同的生物。请据图分析回答：

（1）此生态系统中数量最多的生物是戊。图中其余的生物是该生态系统的 。

（2）该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的成分有 。

（3）写出图中一条能量流失最少的食物链 。 。

（4）若此生态系统遭到重金属污染，要尽可能的减少对人类的危害，从生物富集的角度考虑，人类选择该食物网中的 为食物较好。

（5）丁是生活在我国东北森林中的较为重要的哺乳动物之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响东北森林生物种类的______________。

阅读材料，回答下列问题：

材料一 巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。

材料二 狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡。

材料三 近日，我国科学家已成功研制出某些基因工程疫苗，其原理是将控制该种疫苗产生的目的基因“嫁接”到特定生物的遗传物质中，使目的基因所控制的性状在该生物中得到表达而产生疫苗，从而解决了疫苗生产过程中的高效、安全等问题。

（1）病毒的结构简单，只有在活的细胞内才表现出生命现象，但它仍属于生物的理由是 。

（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于 ，男孩获得免疫力的原因是体内产生了抗体 ，这种免疫类型属于 。

（3）大力整顿病犬，这是预防传染病流行措施中的______________。

（4）材料三中所涉及的生物技术为 技术，如果科学家要生产能同时预防非典和禽流感的疫苗，请你根据上述原理简要说明应如何操作？ _____________________。

某同学在学习中非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

（1）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么应对图二装置做的处理是________________________________________________。

（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的_______箭头（ 填序号），最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置作何修改？______________。若要探究图一中的②有没有水蒸气，图二该装置需改变的是___________________。

（3）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的_________。

资料分析：“神舟”十号飞船于2013年6月13日升空，经过太空遨游后，15日后返回地面。三位航天员在太空中进行多项科学实验，如将植物种子带到太空，在空间辐射和微重力等因素的作用下产生变异，再返回地面选育新品种。此次搭载升空的物品有人参种子、福建名茶、果蔬良种等。

（1）人参根尖分生区细胞与宇航员的心肌细胞相比，人参细胞特有的结构是__________。

（2）“遨游”过太空的番茄种子，结出的果实与普通番茄相比，更像是葫芦而且维生素的含量高，抗病能力强，产生这种变异的根本原因是_____________。

（3）一株世代都是开红花的植物，控制花色性状的基因是通过__________传递给后代的。

（4）若某植物开紫花的与开紫花的进行杂交，其子代中既有紫花，也有白花，请判断其子代紫花与白花个体数量的比值为____________。

（5）一株开红花的木本植物，另有一株开黄花的同种植物，若利用它们培育一株既开红花，又开黄花的植物，最好采用___________技术。

某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题：

（1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改_______________________。

（2）用A、B两组作对照时，所探究的问题是_____________。

（3）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：_____________。

（4）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是________________．

下列常采用嫁接方法进行繁殖的植物是（ ）

A．月季、葡萄 B．苹果树、梨树

C．石榴、夹竹桃 D．槐树、榆树

嫁接成活的关键是（ ）

A．选择好的接穗 B．选用健壮的砧木

C．嫁接后及时浇水 D．使砧木和接穗的形成层密合

嫁接以后，在枝上结出的果实，其特征表现与原来哪一部分相同（）

A．砧木 B．接穗

C．砧木和接穗 D．砧木或接穗

菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫．根据菜粉蝶的生活史，消灭它的最佳时期是（ ）

A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫

昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期．下列叙述正确的是（ ）

A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期