科目: 来源:2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关食品安全的描述中,错误的是( )
A.用清水浸泡,冲洗被农药污染的蔬菜和水果
B.买肉时一定要买经过检疫全格的
C.不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品
D.被农药污染的食品要充分煮熟再吃
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科目: 来源:2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一般人在进行体育锻炼时会出现的现象是( )
A.呼吸深度频率都增加
B.呼吸加深,频率不变
C.呼吸深度和呼吸频率都不变
D.呼吸变浅,频率不变
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科目: 来源:2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为胸腔和肺的示意图,当肋间肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由小到大的顺序是()
A.c>a>d B.a>b>c
C.a>c>d D.b>c>a
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科目: 来源:2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
实验与探究:已知馒头的主要成份是淀粉,淀粉遇到碘会变成蓝色,某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,请你帮助完成实验方案:
(1)实验前,根据已有知识你的假设是 。
(2)实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加入2毫升唾液,向B试管中加入1毫升清水,分别搅拌后放入37℃温水中保温10分钟,冷却后,滴中2滴碘液。此步骤有一处明显错误,它是 。
(3)此实验的对照组是 ,实验组是 。将A、B试管分别放在37℃温水中保温的原因是 。两支试管中分别滴加2滴碘液,预计会变蓝的是 试管,不会变蓝的是 试管。
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科目: 来源:2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷(解析版) 题型:连线题
下图表示淀粉、蛋白质和脂肪三种营养物质在消化道各部分被消化的程度,据图回答下列问题:
(1)图中X表示 的消化过程,Y表示 的消化过程,Z表示 的消化过程。(填营养物质)
(2)淀粉从 开始消化,蛋白质从 开始消化,脂肪从 开始消化。(填消化场所)
(3)基本无消化作用的是 (填序号),D代表的是 (填消化场所),含有哪些消化液?
(3种)。
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科目: 来源:2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题。
(1)曲线AC段表示 时肺内气压的变化。(选填“吸气”或“呼气”)
(2)曲线CE段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都 (选填“变大”或“变小”)
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的 点,此时肺内气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压的值。
(4)在曲线AC段变化中肋间肌和膈肌处于 状态。
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科目: 来源:2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图表示膈肌的不同运动状态,据图回答问题.
当膈肌由甲状态向乙状转换时,膈 (选填“上升”或“下降”),胸廓的上下径扩大。此时膈肌处于 状态,肺的容积变 ,肺内气压变 ,完成了 (选填“吸气”或“呼气”)。
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科目: 来源:2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图为消化系统模式图,请分析回答以下问题:
(1)最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 。
(2)人体消化和吸收的主要场所是[ ] ,它能分泌 ,并且有从外面进来的 和 (填消化液名称)。
(3)从图上看,消化道中最膨大的部位是[ ] ,它能分泌 。
(4)你认为在消化道中没有消化能力的结构是 。
(5)用图中序号及箭头表示一粒西瓜子由口腔到肛门的先后顺序:
口腔→ → 肛门。
(6)淀粉的消化是从[ ] 开始的,蛋白质的消化是从[ ] 开始的,脂肪的消化是从[ ] 开始的.
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科目: 来源:2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体内的气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是__________,乙图表示的是__________,它们是通过气体的___________作用实现的。
(2)从A→C血液成分发生的变化是由__________血变为 血。
(3)从F→D血液成分发生的变化是___________血变为 血。
(4)两图中,含氧量最高处是______ (选填“肺泡”或“组织细胞”),含二氧化碳量最高处是_________(选填“肺泡”或“组织细胞”)。
(5)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由 层上皮细胞组成。
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科目: 来源:2015-2016重庆市七年级下学期第一阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关人类和类人猿的关系的说法中,错误的是( )
A.类人猿和人类形态、结构很相似
B.类人猿和人类的亲缘关系较近
C.人类是由类人猿进化而来的
D.类人猿和人类具有共同的祖先
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