呼吸道能对吸入气体进行处理，使到达肺的气体变得 、 、 ，减少对肺的刺激。

胰岛素是蛋白质类物质，糖尿病患者通常采用 方式补充胰岛素，进行治疗。

人体生理活动需要能量，能量来自细胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原料经消化系统、呼吸系统和循环系统被运输到细胞内。请据图分析：

（1）呼吸系统中进行气体交换的重要器官是[ ]。气体交换后氧气进入循环系统，由血液中的 携带运输，此时的血液称为 血，氧气最终进入细胞。

（2）食物经彻底消化后，营养物质中的葡萄糖吸收进入[ ]的毛细血管，由血液中的 运输，经组织处的物质交换进入细胞。

（3）血液在循环流动的过程中不断为细胞带来氧气和葡萄糖，为血液循环流动提供动力的器官是 。

（4）在 中，葡萄糖被氧化分解并释放能量，该过程叫呼吸作用。释放能量的同时还产生了另一种气体，该气体是 。

（5）呼吸作用释放的能量除了能为生命活动提供动力外，还能维持 。

合理营养是指___________________________________________________的营养。

在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中，利用“五点取样法”进行抽样检测，属于探究活动的哪个环节？______________________。在取样时，为什么要设置重复组？______________________。探究“测定某种食物中的能量”实验，选用的食物应该是______________________。气体和食物的共同通道是______________________，吃饭时，如果边吃饭边说笑，吞咽时__________________来不及盖住喉口，食物就有可能进入气管。

血液与组织细胞的气体交换：血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的 ， 可以透过较薄的血管壁进入到 内，同时，细胞所产生的 气体也通过扩散作用 中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动 。

下图为人体内部分生理过程示意图，其中A．B．C表示物质，①、②表示过程。请回答：

（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①而直接进行过程②的有机物是______。

（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是______。

（3）物质B是通过______作用进行乙细胞中，物质B进行乙细胞后的作用是______。

（4）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统和______的调节作用。

下图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，据图回答问题。

（1）两个锥形瓶中装的液体是__________________。

（2）吸入气体时应该捏紧__________处的橡皮管，呼气时应该捏紧__________处的橡皮管。

（3）实验结果是__________瓶内的液体变浑浊。

（4）在本实验中，起对照作用的是_________瓶。

一棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是

A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种

绿色开花植物从开花到形成果实和种子，一般要经过的两个过程是

A．开花和传粉 B．传粉和受精

C．开花和受精 D．开花和昆虫传粉