科目: 来源:泉州模拟 题型:单选题
A.植被的破坏 | B.非生物因素的破坏 |
C.食物链的破坏 | D.环境的污染 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.处于同一营养级的生物种类繁多 |
B.能量可通过其他食物链传递到顶级 |
C.某营养级的一些生物消失,可由其他营养级的生物替代 |
D.能量流经各营养级时,是逐级递减的 |
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科目: 来源:福建省期中题 题型:填空题
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.①③④ | B.③④⑤ | C.②④⑤ | D.①②④ |
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科目: 来源:同步题 题型:填空题
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.生态系统的自我调节能力是无限度的 |
B.生态系统的自我调节能力是有一定限度的 |
C.草原上兔子的数量不会无限增长是由于生态环境系统的调节能力 |
D.由于生态系统的调节能力,各种生物所占的比例是相对稳定的 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳 |
B.种植为养殖动物提供丰富的氧气 |
C.冬季养殖可提高室温,有利于植物生长 |
D.养殖为种植提供氧气和二氧化碳 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.具有复杂的食物链结构 |
B.消费者种类和数量多 |
C.生产者的种类和数量多 |
D.生态系统具有一定的自我调节能力 |
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