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科目: 来源:2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物特有的结构是( )

A.肺 B.牙齿 C.膈 D.唾液腺

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”.下列选项中除哪项外,都是鸟类适于飞行的特点( )

A.前肢变成翼 B.胸肌发达

C.身体呈流线型 D.足有四趾

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

鱼在游泳时,能产生前进动力的部位是( )

A.鱼鳍的摆动 B.胸鳍和腹鳍的摆动

C.尾部和躯干部的左右摆动 D.各种鳍的共同作用

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:连线题

请将五种动物行为与相应的类型连线.

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:连线题

请将下列水生动物与它们的相关类别相连接.

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:

(1)运动时减少两骨之间摩擦的是[ ]

(2)运动时若不小心用力过猛,常会造成[ ] 从[ ] 中脱落出来的脱臼现象.

(3)关节炎是一种常见病,患者关节肿胀疼痛,是因为[ ] 中存有大量积液.

(4)[ ] 的主要作用是:包围整个关节,把相邻的两骨牢固的连接.

(5)骨的运动要靠 牵拉,当它受到 传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕着 活动,在运动中起动力作用.

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是鲫鱼的形态图,据图回答问题

(1)填写图中结构名称:

(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:

①鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少游泳时的

②体表覆盖 ,有保护作用,皮肤能分泌 ,有利于减少游泳时与水的摩擦力.

③鳍是运动器官,胸鳍、腹鳍、背鳍起 作用.

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图作答:

(1)结构B是蚯蚓的 ,由此可断定A是蚯蚓的 (填“前”或“后”)端.

(2)蚯蚓的身体由许多 构成,因此它属于 动物.又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于 动物.

(3)夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是

A、土壤中食物缺乏 B、得不到足够的氧气

C、雨后喜欢晒太阳 D、承受不了湿土压力

(4)蚯蚓在运动时靠体壁中 的收缩和舒张来完成,同时还要有 来配合支撑身体.

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题

(1)写出图中各部分名称:

(2)家鸽在飞行时,空气进入肺→气囊→肺,每次呼吸进行两次气体交换这样的呼吸方式叫

(3)鸟类的体表覆盖着 ,前肢变成

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同步练习册答案