科目: 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠
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科目: 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
古树仍能保持生长的能力,原因是它具有( )
A.分生组织 B.保护组织
C.输导组织 D.营养组织
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科目: 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
传粉和受粉的有效时期,通常是( )
A.开花前,雄蕊成熟时 B.开花后,花瓣萎缩时
C.开花前,胚珠形成时 D.开花后,雌蕊已成熟
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科目: 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
炒熟的种子不能萌发的主要原因是种子( )
A.失水过多 B.营养成分发生变化
C.丧失生活力 D.丧失吸水力
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科目: 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国植物种类繁多,有不少是举世瞩目的珍稀特有树种,其中被誉为植物界的“大熊猫”的是( )
A.银杉 B.水杉 C.珙? D.桫椤
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科目: 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了合力利用和保护草原资源,以下措施中不宜采用的是( )
A.退牧还草 B.兴修草原水利
C.将草原改为农田 D.营造草原防护林
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科目: 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是小悦使用的显微镜及通过观察所绘制的细胞结构示意图,请据图回答:
(1)图一中,小悦认为她看到的是植物细胞,判断的依据是该细胞具有[1]、[ ]和[ ]三种结构.结构[3]
是 ,它控制着细胞的生命活动,同时还贮存着 ;对细胞具有保护作用的结构有细胞壁和[ ]细胞膜;结构[6]是 .里面有细胞液.
(2)图二中,能将标本放大的部件是[]目镜和物镜,若小悦选择的目镜为10×,物镜为40×,则她看到的细胞被放大了 倍;观察时,为了使视野中看到的细胞更清晰,小悦应调节[ ],如果看到的细胞物像在视野的左下方,想把它移到视野中央,小悦应该把玻片标本移向 方.
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科目: 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
生物学研究方法有观察、调查、实验等方法,其中,现代生物学研究的重要方法是 法.科学家提供观察、实验等你方法研究水稻田中的水稻时,发现水稻的生活要受到阳光、水分、温度、土壤、田鼠、蝗虫等各种环境因素的影响,阳光、水分、温度是影响水稻生活的 因素,而田鼠、蝗虫则是影响水稻生活的 因素.研究中还发现,水稻等绿色植物在自然界中具有非常重要的作用;它们是 者,能为绝大多数生物的生存提供必需的物质和能量,;还能维持大气中二氧化碳和氧气的 ,以及促进水稻循环.
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科目: 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
为探究植物的生理作用,小悦设计并实施了以下三个实验.请据图分析(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):
(1)实验一.A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.小悦观察到A瓶蜡烛熄灭.证明种子的呼吸作用 ,实验中B瓶起 作用.
(2)实验二.为消耗叶片原有的淀粉,小悦应先将C、D两装置放在 环境中一昼夜,再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液后,观察到[ ]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要 .
(3)实验三.小悦发现[ ]装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从 散失的,为减少水分散失,移栽植物时可采用 等措施.
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科目: 来源:2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是桃花的结构模式图,请据图回答:
(1)图中[①]、[②]合称为 ,[⑤]、[⑥]、[⑦]合称为 .
(2)[④]是 ,开花后,它能吸引昆虫传粉;传粉是指[ ]花药里的花粉传送到[⑤]上.
(3)传粉并受精以后,[ ]子房将会发育成 ,而子房内的胚珠将会发育成 .
(4)果树要结出果实,一般要经过开花、传粉、受精、结果四个阶段、果树在开花季节,如果遇到连绵的阴雨天气, 过程会受到影响,导致果树减产.
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