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科目: 来源:丹江口市模拟 题型:单选题

下列对生态平衡的叙述中正确的是(  )
A.在生态系统中,各种生物的数量恒定不变
B.在生态系统中,植物的数量总比草食动物多
C.在生态系统中,各种生物的数量是不断变化的
D.生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态

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科目: 来源:威海 题型:单选题

下列生态系统中,自动调节能力最强的是(  )
A.农田生态系统B.园林生态系统
C.草原生态系统D.热带雨林生态系统

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科目: 来源:宜昌 题型:解答题

美国科普作家蕾切尔调查了杀虫剂对生态的破坏作用,得出的结论是:人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界.在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起了人们的环境意识.请回答下列问题:
(1)简述生态平衡的涵义,并举例说明.
(2)简述动物在生态平衡中的重要作用(举例说明)
(3)简述动物对促进物质循环的作用(举例说明)
(4)简述动物对植物传粉、传播种子的作用(举例说明)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于生态平衡的叙述中,错误的是(  )
A.生态平衡是一种动态和相对的平衡
B.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力
C.生态系统的自我调节能力是无限的,自然因素不会破坏生态平衡
D.生态平衡是指一定时间内,生态系统内的能量流动和物质循环保持相对稳定

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科目: 来源:不详 题型:填空题

生态系统的自动调节能力是有限度的.破坏生态系统稳定的因素有两种:一类是______因素,如地震、台风等;另一类是______因素,主要指人类生产、生活不合理的开发与利用.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田.肥桑,从而获得稻.鱼.蚕三大丰收.这是哪一方面的典型例子(  )
A.维持原有的生态平衡
B.根据人类需要建立新的生态平衡
C.加速生态系统的物质循环
D.加速生态系统的能量循环

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

在生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫__________。

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科目: 来源:湖南省期末题 题型:问答题

你认识下面这种鸟吗?它叫渡渡鸟。请阅读下面的资料后回答问题。
      非洲的岛国毛里求斯,曾有两种特有的生物,一种是渡渡鸟,另一种是大颅榄树。十六七世纪,带着来福枪和猎犬的欧洲人来到毛里求斯。不会飞、跑不快的渡渡鸟的厄运降临了。1681年,最后一只渡渡鸟被人类杀死了,从此,地球上再也见不到渡渡鸟了。奇怪的是渡渡鸟绝灭以后,大颅榄树也日渐稀少,似乎患上了不育症。到20世纪80年代,毛里求斯只剩下13株大颅榄树,这种名贵的树眼看就要从地[来源:Z+xx+k.Com] 球上消失了。研究人员在毛里求斯的土质结构上找原因,结果发现,大颅榄树的不育症和毛里求斯的土质结构没有关系。一位美国生态学家测定了大颅榄树年轮后发现,渡渡鸟灭绝之日,也正是大颅榄树绝育之时。一个想法浮上他的脑际:也许渡渡鸟与种子发芽有关!可惜世界上没有渡渡鸟了,不过他想,像渡渡鸟那样不会飞的大鸟还有,吐绶鸡(火鸡)就是一种。他让吐绶鸡吃下大颅榄树的果实,几天后,种子排出体外,果实被消化掉了,种子外面的硬壳也消化了一层。生态学家把这些种子栽在苗圃里,不久,种子长出了绿油油的嫩芽,大颅榄树的不育症被治好了,这种宝贵的树木终于绝境逢生。原来渡渡鸟与大颅榄树相依为命,鸟以果实为生,它们一荣俱荣,一损俱损,杀灭了渡渡鸟,实际上也扼杀了大颅榄树的生机。
(1)大颅榄树患不育症的真正原因是什么?
(2)渡渡鸟与大颅榄树的故事带给你怎样的启示?

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科目: 来源:广东省同步题 题型:单选题

有人实验人工种草,为防止鸟吃草籽,用网把实验区罩上。后来发现实验区草的叶子几乎被虫子吃光,而未加网罩的地方草反而生长良好。因为实验区加网罩后
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A.食物链被破坏
B.植物无法进行光合作用
C.干旱缺水引起虫害
D.食物链消失了

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

阅读教材相关内容,描述生态系统稳定性被破坏的原因和影响因素。
1.稳定性被破坏的原因
生态系统的自动调节能力是_______,当_________超过了这个限度,生态系统就会失去_________,导致稳定状态被破坏。
2.破坏生态系统稳定性的因素   
(1)自然因素:如____  、地震、_____、洪水泛滥、_____等。   
(2)人为因素:主要指人类对自然资源的______,以及引种不合理。
3.人类只有遵循生态系统的____,才能在维持生态系统的稳定性中发挥重要作用。

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同步练习册答案