科目: 来源:2015-2016学年福建长泰第二中学七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是( )
A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠
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科目: 来源:2015-2016学年福建长泰第二中学七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
(1)青春期的一个显著特点是 ,同时男孩和女孩会分别出现 和 。
(2)食物中的营养物质中,人体主要能源物质是 ,备用能源物质是 ,伤病员应该多补充的是 。人体缺乏 和
会患佝偻病和骨质疏松症。
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科目: 来源:2015-2016学年福建长泰第二中学七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
回答下列问题。
(1)请在下图a、b处填上恰当的内容,完成人的生殖过程图解。
(2)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡。主要原因是人的胚胎发育主要在母体 中进行,在清除胚胎时,会对该部位造成损伤。
(3)从形成受精卵开始到第 天,胎儿发育成熟。
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科目: 来源:2015-2016学年福建长泰第二中学七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图所示为排卵.受精.受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程,请据图回答:
(1)[2] 的主要功能是:产生 和分泌 .
(2)精子通过[7] 和[6] 进入 ,在此处与 结合形成[4] ,[4]逐渐分裂发育成的 缓慢的移动,最终植入[1] ________。
(3)胎儿生活在[6]内半透明的 (液体)中通过 和 与母体进行物质交换。
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科目: 来源:2015-2016学年福建长泰第二中学七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
某中学的生物实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理(见下表),其中试管①的处理模拟了口腔中牙齿.舌.唾液的作用,试管②③④的处理都是①的对照实验,请结合所学知识回答:
试管 | 加入物质 | 处理 |
① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑+ ? | 充分搅拌 |
③ | 馒头块+唾液 | 不搅拌 |
④ | 馒头碎屑+唾液 | 不搅拌 |
(1)当以“舌的搅拌”为变量时,应选取 号试管进行对照实验.
(2)①与②对照进行实验是为了探究 的作用,所以横线上应该填 .
(3)①与③对照实验是为了探究 的作用,处理有点不妥,如何改正? .
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科目: 来源:2015-2016学年福建长泰第二中学七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
解读曲线图:下图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
(1)据图推断各字母表示的器官:A 、C 、D .
(2)据图分析:曲线甲代表 的消化过程;曲线乙代表 的消化过程;曲线丙代表 的消化过程.
(3)(写出器官名称)由图可知:淀粉在 开始被消化,消化的产物是 。蛋白质在 开始消化,脂肪被消化的起始部位是 ,三种物质均在 被彻底消化(写出器官名称),这是因为其内含有 、 、 多种消化液,三种物质的最终消化产物分别是 、 和甘油+脂肪酸。
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科目: 来源:2015-2016学年福建长泰第二中学七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”,刘明同学做了如下实验:
(1)在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊.
(2)在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌;在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌.
(3)将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中,15分钟后取出,分别滴加碘液,观察现象并回答:
(1)刘明提出的问题是 ?
(2)其中设计的实验变量是 ,
(3)观察到的现象是 试管中没有变蓝.
(4)实验温度为37℃,为什么? .
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科目: 来源:2015-2016学年福建长泰第二中学八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃,采用的繁殖方式应为( )
A.扦插 B.压条 C.分根 D.嫁接
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科目: 来源:2015-2016学年福建长泰第二中学八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一黄色玫瑰的枝条做接穗,红色的玫瑰做砧木进行嫁接,嫁接上去的枝条上开的花是( )
A.只有红色 B.只有黄色 C.橙色 D.有黄色又有红色
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科目: 来源:2015-2016学年福建长泰第二中学八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列昆虫的发育过程均为完全变态发育的是( )
A.家蚕、蝴蝶 B.蝗虫、蜜蜂 C.苍蝇、蝗虫 D.蟋蟀、蝼蛄
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