科目: 来源:2015-2016学年福建省南平市浦城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示表示某生态系统中的食物链和食物网,请据图回答问题:
(1)图中的食物网由 条食物链组成
(2)请写出最长的一条食物链 .
(3)食物链和食物网是通过各种生物之间的 关系形成的
(4)该食物网中的生产者是 ,动物是该食物网中的 .
(5)若图中猫头鹰和蛇的数量大量减少,在短时间内草的数量会 (填“增加”“减少”),从而影响生态平衡.
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科目: 来源:2015-2016学年福建省南平市浦城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示为女性生殖系统结构模式图,据图回答:
(1)卵细胞是由图中的结构 (填字母)产生,若在 (填字母)处遇到精子,便可完成受精作用形成受精卵.
(2)受精卵不断分裂和分化,逐渐发育成胚胎,经过大约 天后,胎儿发育成熟.
(3)胚胎发育的场所是[ ] (填字母),胚胎发育过程中所需要的营养是由母体通过 和脐带提供.
(4)胎儿从阴道产出的过程叫 .
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科目: 来源:2015-2016学年福建省南平市浦城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
小梁对自己家庭三代人眼睑的遗传进行了调查,将收集到的信息整理如下表,并查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上,请根据表中信息回答下列问题(打“√”表示具有该性状).
家庭成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 叔叔 | 小梁 | 姨妈 | ||
性状表现 | 双眼皮 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ? | 单眼皮 | √ | √ |
(1)外祖父、外祖母均为双眼皮,母亲为单眼皮,此现象在遗传学上称为 .
(2)由表中信息可判断,双眼皮为 (填显性或隐性)性状.
(3)若用A、a表示控制眼睑的显性基因和隐性基因,表中单眼皮家庭成员的基因组成有 ,小梁的基因组成为 .
(4)小梁从未见过面的姨妈即将回国,你认为他姨妈眼睑表现为 (填“单眼皮”或“双眼皮”)的可能性更大.
(5)如图为小梁体细胞中的一对性染色体,则小梁的性别为 .
(6)小梁在一次车祸中脸部受伤,经治疗整容后,他的眼睑性状变成了单眼皮,这说明生物的性状既受基因的控制,也受 的影响.
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科目: 来源:2015-2016学年福建省南平市浦城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:
实验方案:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组(填“接种”、“不接种”)细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是 .
(2)实验方案中的横线位置应填 .
(3)方案中的实验变量是 ,该实验中设置乙组是为了起 作用.
(4)如果将实验方案中“同一树的部分落叶”改为“两种树的等量落叶”,你认为科学吗? ,原因是不符合 原则.
(5)该实验中如果不进行灭菌处理, (填“能”“不能”)得出实验结论.
(6)落叶中含有细菌生活所必须的充足的水分、无机盐及丰富的 ,为细菌的生活和大量繁殖创造良好的营养条件.
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科目: 来源:2015-2016学年福建省宁德市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
鼠妇、老鼠、袋鼠虽然它们的个体差异很大,但它们的结构和功能的基本单位都是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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科目: 来源:2015-2016学年福建省宁德市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
“嫦娥一号”成功发射,为我国的登月计划迈出了坚实的一步.下列有关宇航员进入太空时所携带的物质中,哪一项不是维持生命的必须物质?( )
A.电脑 B.氧气 C.淡水 D.食物
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科目: 来源:2015-2016学年福建省宁德市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,而蚯蚓的活动又能改变土壤,提高土壤的肥力,这说明( )
A.生物能适应环境,并能主宰环境
B.生物能适应环境,环境能适应生物
C.生物只能适应环境,不能影响环境
D.生物能适应一定的环境,也能影响环境
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科目: 来源:2015-2016学年福建省宁德市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
一棵小树长成参天大树,这与细胞的哪些变化有关( )
A.细胞的分裂 B.细胞的生长
C.细胞的分裂和生长 D.细胞的变异
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科目: 来源:2015-2016学年福建省宁德市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列食物链正确的是( )
A.青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草
C.蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢 D.青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
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