科目: 来源:2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环﹣﹣碳循环.以下是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水.据图回答下列问题:
(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用.
①代表的是 作用②代表的是 作用
(2)图中③④分别代表哪类生物?
③代表的是 ④代表的是 .
(3)这说明在自然界能量单向递减,物质能 .
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题:
(1)控制物质进出细菌的结构是[ ] .
(2)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是 .
(3)④的化学本质是 这种物质.
(4)细菌通常是靠 进行生殖的.
(5)根瘤菌和豆科植物形成的种间关系是 .
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
阅读分析下面的资料回答问题:
20世纪50年代生活在在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法:喷洒DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.同时,DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,对猫造成杀伤,猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖.在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”.
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由 、胸、 三部分构成.
(2)在壁虎和老鼠这两种生物中, 属于恒温动物.
(3)通过对以上资料的分析,你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物?
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂放在两滴水之间的中点.
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是 .
(2)本实验的变量是糖.
(3)对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明 .
预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明 .
(4)本实验设计的不足之处主要是 .
(5)蚂蚁这种实验动物的体表具有坚韧的 ,它有保护和防止体内水分蒸发的作用.
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省芜湖市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”.其中涉及的动物运动方式有( )
A.飞行、游泳 B.跳跃、爬行
C.跳跃、游泳 D.飞行、爬行
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省芜湖市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
“鱼儿离不开水”,下列不属于鱼类适应水生生活的特征是( )
A.用鳃呼吸 B.体表覆盖鳞片
C.身体背部有脊柱 D.侧线感知水流方向
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省芜湖市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是( )
A.两侧对称 B.有口无肛门
C.有刺细胞 D.营寄生生活
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