科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命起源的叙述中,正确的是( )
A.原始生命在较短的时间内形成
B.生命起源与原始海洋无关
C.生命起源于非生命物质
D.原始大气中含有丰富的氧气
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
达尔文认为,自然界中的生物进化的原因是( )
A.人工选择
B.自然选择
C.上帝创造
D.外星移民
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个生态系统中,最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.不能确定
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个朽木的空洞中,底部有积水常存,洞中生物有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛.这一朽木洞可构成一个( )
A.食物链
B.食物网
C.生物圈
D.生态系统
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这两句诗直接反映了生态系统的( )
A.能量流动
B.物质循环
C.食物链
D.食物网
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学根据如图所示写出的下列食物链中,正确的是( )
A.①→②→④
B.①→②→③
C.①→②→③→④
D.②→③→④→①
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的叙述错误的是( )
A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
B.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果
C.生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的
D.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一动态平衡的森林生态系统中,下列哪一图形能正确表示狐的数量变化( )
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物圈的概念不正确的是( )
A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈
B.生物圈是由生物与非生物环境组成的,是具有一定和功能的统一整体
C.生物圈是地球上最大的多层次生态系统,其结构和功能不断的变化,不断趋向相对稳定
D.生物圈就是地球上所有生物形成的特殊圈层,是生物的总和
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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
图为人体某对染色体上基因(A、a为染色体上的基因)的遗传图解.据图回答.
(1)人体内体细胞染色体数目是 ,从图中亲代体细胞的染色体的形态可以判断该对染色体是 染色体.父方体细胞内还存在一对形态不同能够决定生物性别的性染色体,用
表示.
(2)染色体存在于 中,主要由 和蛋白质构成的,DNA上有许多与遗传相关的片段叫做 .
(3)从图中可以看出体细胞中染色体成对存在,染色体上的基因也 存在,生殖细胞中基因则 存在.
(4)在生殖过程中,亲代的基因通过 ,随着 传递给子代,从而控制着后代的性状表现.
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