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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命起源的叙述中,正确的是( )

A.原始生命在较短的时间内形成

B.生命起源与原始海洋无关

C.生命起源于非生命物质

D.原始大气中含有丰富的氧气

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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

达尔文认为,自然界中的生物进化的原因是( )

A.人工选择

B.自然选择

C.上帝创造

D.外星移民

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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个生态系统中,最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是( )

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.不能确定

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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个朽木的空洞中,底部有积水常存,洞中生物有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛.这一朽木洞可构成一个( )

A.食物链

B.食物网

C.生物圈

D.生态系统

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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这两句诗直接反映了生态系统的( )

A.能量流动

B.物质循环

C.食物链

D.食物网

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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学根据如图所示写出的下列食物链中,正确的是( )

A.①→②→④

B.①→②→③

C.①→②→③→④

D.②→③→④→①

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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的叙述错误的是( )

A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

B.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果

C.生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的

D.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复

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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一动态平衡的森林生态系统中,下列哪一图形能正确表示狐的数量变化( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物圈的概念不正确的是( )

A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈

B.生物圈是由生物与非生物环境组成的,是具有一定和功能的统一整体

C.生物圈是地球上最大的多层次生态系统,其结构和功能不断的变化,不断趋向相对稳定

D.生物圈就是地球上所有生物形成的特殊圈层,是生物的总和

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科目: 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

图为人体某对染色体上基因(A、a为染色体上的基因)的遗传图解.据图回答.

(1)人体内体细胞染色体数目是 ,从图中亲代体细胞的染色体的形态可以判断该对染色体是 染色体.父方体细胞内还存在一对形态不同能够决定生物性别的性染色体,用

表示.

(2)染色体存在于 中,主要由 和蛋白质构成的,DNA上有许多与遗传相关的片段叫做

(3)从图中可以看出体细胞中染色体成对存在,染色体上的基因也 存在,生殖细胞中基因则 存在.

(4)在生殖过程中,亲代的基因通过 ,随着 传递给子代,从而控制着后代的性状表现.

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同步练习册答案