肺泡有利于进行气体交换的特点是（ ）

（1）肺泡数目多

（2）肺泡壁外缠绕着弹性纤维

（3）肺泡壁由一层上皮细胞构成

（4 ）肺泡壁外缠绕着毛细血管网

A．（1）（2）（3）

B．（2）（3）（4）

C．（1）（3）（4）

D．（1）（2）（3）（4）

识图填空题

1．右图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母A、B、C、D、E依次代表消化道的各个器官，据图示回答：

（1）曲线X表示 的消化，曲线Y表示 的消化，曲线Z表示 的消化。

（2）消化的主要器官是[ ]__________。

（3）具有消化功能的是[ ]（填字母）

（4）D中有哪些消化液_________________，

（5） 从图中可以看出，淀粉是在____________开始被消化的，

蛋白质是在____________开始被消化的，脂肪是在__________开始被消化的

（6）从图中可以看出蛋白质、淀粉、脂肪都是在[ ]__________被彻底消化的。

下图是人体呼吸系统的示意图，请分析回答：

（1）图中 （用代码表示）组成呼吸道，其中[ ]__________是食物和空气的共同通道。

（2）呼吸系统的主要器官是[ ]____________，它的基本单位是[ ]_________。

（3）肺泡与血液进行气体交换时， 氧气由_ 进入_______，二氧化碳由_______进入_________。

（4） 图中[8]的舒缩与呼吸密切相关。当结构[8]按图中箭头方向移动时，处于________状态，胸廓的容积 ，肺内压__________，人体完成呼吸运动的 过程。

下面消化系统模式图，回答下列问题：

（1）图中的1是__________，能分泌_________能初步消化________。

（2）图中的6是____________，能分泌______________。

（3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] 所分泌的消化液的名称是 。

（4）最大的消化腺是[ ]_________。

（5） 淀粉被消化的起始部位是[ ] ，在此部位起作用的消化腺是[ 1 ] 。

根据下表列出的实验 方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。

试管编号 1号 2号 3号

馒头形态 等量馒头碎屑 等量馒头碎屑 等量馒头块

清水或唾液 2亳升唾液 2毫升清水 2亳升唾液

搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌

放在37 ℃水中恒温10分钟 加入碘液2滴

现象

（1）填写表格中的实验现象

（2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是 ；预测实验现象，会变蓝的是号试管。

（3）2号试管内的馒头，未加 ，淀粉未被唾液淀粉酶分解，所以淀粉遇碘会 。（变蓝或不蓝）

（4）1号试管内因为加了 ，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分成 ，所以，加碘液后会 （变蓝或不变蓝）。

生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）

A．荒漠中生物种类稀少 B．水质污染造成赤潮

C．蚯蚓能疏松土壤 D．鼠妇生活在阴暗的环境

如图表示某生态系统中的食物网．下列有关叙述不正确的是（ ）

A．该食物网中共有5条食物链

B．该生态系统的生产者是水稻
C．该食物网的最终能量来源是水稻

D．体内积累有毒物质最多的是猫头鹰

下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（ ）

A．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似

B．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同

C．细胞分化可以形成不同的组织

D．细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变

如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B烧杯放入5℃的冰箱中．下列有关叙述中，错误的是（ ）

A．6颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发

B．该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少

C．①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响

D．②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响

下列有关果实和种子的叙述中，正确的是( )

A．桃子可食用的部分由胚珠发育而成

B．花生的硬外壳由珠被发育而来

C．大豆的子叶由受精卵发育而来

D．西瓜的外壳由子房壁发育而来