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科目: 来源:同步题 题型:填空题

在生态系统中,各种生物的________和所占的_______总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做_____________。

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科目: 来源:安徽省期末题 题型:填空题

在呼伦贝尔草原上生活着野兔、牛、羊、狼等生物,据此回答下列问题:
(1)在呼伦贝尔草原上的生产者是______,消费者有________、_______、______、_______等。
(2)冬天,草类减少,兔子的数量也会________,狼的数量_________。
(3)为了保护人畜的安全,当地的牧民对狼进行大规模的捕杀,狼被捕杀后,________的数量将会增多,最终________遭到破坏。
(4)分析各种生物之间的捕食与被食的关系,写出一条食物链。_____________________。

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科目: 来源:河北省期中题 题型:问答题

下图为在一片草原上兔与狼的数量波动曲线。请分析:
(1)狼的数量变化与兔子的数量变化有什么关系?
(2)兔子能否被狼吃光?为什么?
(3)若狼被人全部消灭,对草原有什么影响?对兔子有什么影响?

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科目: 来源:0106 期末题 题型:填空题

在生态系统中各种生物的_______和所占的_______总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫_________。

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科目: 来源:0106 期末题 题型:判断题

在生态系统中,任何一种生物的数量的消长,都会对其他生物产生影响。
[     ]

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科目: 来源:河北省同步题 题型:读图填空题

小张模仿大生态鱼缸做了一个小生态瓶,如图:瓶中装有水、沙子、小鱼、水草、虾和螺狮,然后用塞子密封,过了一个月,它们生活得很好。
(1)你估计此瓶放在什么条件下才能生存的这么好____________________。
(2)请写出此生态瓶中的一条食物链______________________________________。
(3)该生态瓶能长期生存下去吗,试分析原因_______________________________________________。

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科目: 来源:山东省同步题 题型:单选题

要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的办法是
[     ]
A.大大增加生产者的数量
B.减少消费者、分解者的数量
C.增加系统内的生物种类
D.改变系统内的非生物因素

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科目: 来源:山东省同步题 题型:填空题

生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的____________能力。但这种调节能力是有___________的。

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科目: 来源:云南省期中题 题型:读图填空题

下图是草原生态示意图,请回答:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是____________关系,这就形成了________。
(2)此图中共有______条食物链,最长的一条食物链可表示为__________________________。
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先__________。
(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成怎样影响?________________。

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科目: 来源:福建省中考真题 题型:读图填空题

阅读下面短文,回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你补充画完整。补画完整后该食物网中食物链共有____条。
(2)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的____菌和____菌。
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中_______和_______数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着_________,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的________________能力。
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成_____、________大量繁殖,毁坏森林。这说明动物是生态系统_______结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用。

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同步练习册答案