科目: 来源:2015-2016学年福建仙游第六片区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
节肢动物的共同特征是( )
A.身体分成头、胸、腹三部分
B.体表有外骨骼
C.头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官
D.有翅可以飞行
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科目: 来源:2015-2016学年福建仙游第六片区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中,错误的是( )
A.很多种类的软体动物都可以食用
B.软体动物有水生的也有陆生的
C.软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护
D.软体动物大都生活在水中
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科目: 来源:2015-2016学年福建仙游第六片区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物中,亲缘关系较亲近的是( )
A.猫与人 B.人与水稻 C.猫与小麦 D.猫与苹果
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科目: 来源:2015-2016学年福建仙游第六片区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:连线题
请把下列动物与它们所属的类别以及主要特征分别用线连起来。
A.眼镜蛇 a.爬行动物 无四肢,皮肤表面有角质鳞片
B.海蜇 b.两栖动物 体温恒定,哺乳
C.青蛙 c.腔肠动物 身体呈辐射对称,体壁两个胚层
D.龙虾 d.哺乳动物 身体柔软,有外套膜
E.蓝鲸 e.节肢动物 皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸作用
F.乌贼 f.软体动物 身体有外骨骼,足和触角分节
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科目: 来源:2015-2016学年福建仙游第六片区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物小组在一次实地考察中,发现了许多动植物,他们做了记录,还拍了些照片。下图中是他们拍摄的几种动物。请回答下列问题。
(1)A和B都能在水中生活,A的体表有 ,用 呼吸,用 游泳;B用 呼吸, 辅助呼吸,可以生活在水中和陆地上,这是它比A高等的表现,但B的幼体必须生活在 中,幼体用 呼吸。
(2)C的体表覆盖的 可以防止体内水分的蒸发,用 呼吸,颈部灵活,四肢 ,适应在 上生活。
(3)D用 呼吸,同时有 辅助呼吸,它的呼吸方式是 呼吸,D的体型是 ,长骨 ,胸肌 ,这些特点使它适合 。
(4)E的体腔被 分为 和 ;消化道很
长, 特别发达,有利于 的消化;E出生后要经过 才能长大,这也是此类动物后代成活率高的原因。
(5)上述动物共同的特征是 ,其中体温恒定的有 。(填字母)
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科目: 来源:2015-2016学年福建仙游第六片区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
将4份等 量的豌豆种子分别放在纱布上,置于甲、乙、丙、丁四个培养皿中,给予不同的条件,数天后记录发芽情况如下表:
场所 | 温度 | 纱布状态 | 发芽情况 | |
甲 | 日光下 | 23℃ | 潮湿 | 全发芽 |
乙 | 日光下 | 23℃ | 干燥 | 没发芽 |
丙 | 黑暗中 | 23℃ | 潮湿 | 全发芽 |
丁 | 黑暗中 | 23℃ | 干燥 | 没发芽 |
(1)由上表可知种子发芽时需要 。
(2)本实验结果证明,豌豆种子萌发与 有关,与 无关。
(3)根据以上实验,你认为设计该实验时提出的问题是: ,
作出的假设是: 。
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科目: 来源:2015-2016学年福建仙游第六片区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
实验室的显微镜配有两个物镜A(10×)、B(40×)和两个目镜C(5×)、D(10×),请回答下列问题:
(1)对光时,应选用的物镜是 (填字母),此时如果光线较强,为了控制进光量,应选用较 (填“大”或“小”)的光圈和 (填“平面”或“凹面”)反光镜。
(2)若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜分别是 和 (填字母),此时物像的放大倍数是 。
(3)一位同学在显微镜下观察到的视野如下图所示,若要把物像移到视野中央,载玻片应 向 (填“左”或“右”)方向移动。
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科目: 来源:2015-2016学年福建仙游第六片区八年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
新疆的瓜果比较甜,其原因是( )
A、纬度比较高,光照时间长,制造的有机物多
B、昼夜温差大,晚上呼吸作用弱,积累的有机物多
C、新疆地区的水甜
D、新疆地区的土壤肥沃
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科目: 来源:2015-2016学年福建仙游第六片区八年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
仙人掌的叶很小,甚至变成刺,有利于( )
A、减少呼吸作用 B、减少光合作用 C、防御敌害 D、减少蒸腾作用
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