猫头鹰在夜间捕捉老鼠，这是一种（ ）

A．攻击行为 B．防御行为 C．捕食行为 D．繁殖行为

寄生在细菌体内的病毒又叫（ ）

A．植物病毒 B．动物病毒 C．病原体 D．噬菌体

如图A、B、C、D是常见的四种动物，将下列特征与对应动物连线（填标号）．

①身体和附肢都分节．

②前肢变成翼．

③皮肤湿润，可辅助呼吸．

④体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸．

① ② ③ ④ ．

下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

（1）设计这个实验的科学家是______________。

（2）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶。

（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）

A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少

（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此提出了保存牛奶的方法：______________。

下图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答：

（1）以上生物中，属于种子植物的是 （填字母），属于无脊椎动物的是 （填字母）。

（2）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于 植物。

（3）E生活在水中，它用 呼吸。 A是脊椎动物由_______向_______进化的过渡生物。

下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）图片中 B属于 病毒，它的结构是由 和_____________组成。

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开［ ］________，酿酒时必需设置 环境。

（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 。

（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫 ，以抵抗不良环境。

（5）在外界条件适宜的情况下，A．D两种生物的繁殖方式分别是_________、_______。

我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。

（1）你认为________同学的设计合理，理由是__________________。

（2）细菌生长所需的营养物质来自_______________________________。

（3）放在28 ℃环境中培养是因为_______________________________。

藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。

（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是： 。

（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力 。

（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法 。

供选答案（不可取、可取）

（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。

① ；

② 。

欲使一株月季上开出几种颜色的花，应采用（ ）。

A、嫁接 B、压条 C、扦插 D、播种

每条染色体上含有的基因数是（ ）。

A、一个 B、一对 C、二对 D、许多个