小明同学要探究“种子的萌发需要水分”．在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同．不同的条件是（ ）

A．甲用20粒种子，乙用10粒种子

B．甲在低温下，乙在常温下

C．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥

D．甲用小麦种子，乙用玉米种子

某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（ ）

A．

B．

C．

D．

下列哪一组说法是正确的（ ）

①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成

②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体

③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝

④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根．

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．

（1）标号 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．

（2）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 ．

（3）大豆种子萌发时，④主要起 作用．

（4）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要 的．

晴天的上午，将一盆栽植物的一个枝条套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口．

（1）不久塑料袋壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的 作用．

（2）下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸入袋中，火柴棒又复燃了，说明 增多了，这是由于 的原故．

（3）第二天早晨再打开袋口，迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒，火柴棒立即熄灭了，说明袋中 增多了，这是由于 的原故．

如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生，根据图示回答问题．

（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的 、足够的水分和充足的空气．

（2）从④→⑤过程中必须经过 和 两个重要的生理过程．

（3）⑤（果实）是由④中的 发育形成的．

我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．

（一）实验步骤：

（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水．

（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．

（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封．然后把A、B、C均置于24℃﹣27℃环境中．（如图）

（二）实验现象

几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象．

（三）回答问题：

（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用 作为对照实验．

（2）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你指出其中一处不足： ．

下列各项中，属于生物的是（ ）

A．珊瑚 B．枯死的树 C．蘑菇 D．珍珠

“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是（ ）

A．呼吸 B．遗传和变异 C．生长发育 D．排出体内废物

牵牛花清晨开放，傍晚关闭．这种生命现象说明生物具有的特征是（ ）

A．生长发育 B．呼吸

C．需要营养 D．适应一定的环境