科目: 来源:2015-2016山东省青岛市八年级上段测生物试卷(解析版) 题型:填空题
生物学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸中,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉.多次碰撞之后,才能学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物.请分析回答下列问题:
(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于学习行为.这是动物在成长过程中,通过 和 逐渐建立起来的行为活动.
(2)上述实验证明,某些 动物也可以形成学习行为;动物越高等,学习行为越 ,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了 能力.
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科目: 来源:2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物和非生物最本质的区别是( )
A.生物能动,非生物不能动
B.生物能长大,非生物不能长大
C.生物有生命,非生物没有生命
D.生物对环境有反应,非生物没有
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科目: 来源:2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物的叙述中,哪项不正确( )
A.生物都能进行呼吸
B.生物生活都要从外界获得营养物质
C.生物都能进行繁殖
D.生物都是由细胞构成的
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科目: 来源:2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
观察是科学探究的基本方法,以下说法错误的是( )
A.科学观察要有明确的目的
B.观察要全面、细致和实事求是
C.科学观察不可以直接用肉眼,可借助放大镜、显微镜等仪器
D.科学观察有时需要较长的时间,要有计划、有耐心
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科目: 来源:2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物按生活环境划分的一组是( )
A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水
C.空气和阳光 D.狗和水草
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科目: 来源:2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
热带雨林中,各种动植物种类繁多,生态环境十分优良.这主要是和下列哪项因素有关( )
A.水分和温度 B.水和肥沃的土壤
C.水分和空气 D.阳光和温度
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科目: 来源:2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在实验课中,当你得出的实验结论与科学的结论不相符时,应( )
A.实事求是,坚持自己的结论
B.问其他同学,将他们的结果填在自己的实验报告中
C.与他人交流后,分析原因,检查自己的实验过程,再重复做几次
D.问问老师,以老师的观点为准
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科目: 来源:2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国北方大部分地区种植的小麦是冬小麦,如果改为春季播种,则小麦不能正常抽穗结实.这主要是受哪种因素影响( )
A.阳光 B.温度 C.氧气 D.水分
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科目: 来源:2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
同一品种长势相同的两盆观赏植物“虎刺玫“,放到阳台上的花苞颜色鲜艳,而放到客厅里的颜色较淡.你认为主要的影响因素是( )
A.风 B.温度 C.光照 D.水分
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科目: 来源:2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物与环境的关系中,不属于生物对环境适应的是( )
A.沙漠地区的植物根系发达
B.蚂蚁借机爬在过往的动物身上
C.天热时,狗将舌头伸出,有利于散热
D.仙人掌的叶变成刺,茎有储水功能
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