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科目: 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体的叙述中,不正确的是( )

A.每条染色体上都有多个基因

B.同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同

C.不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体

D.同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞中少一半

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科目: 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,量筒内盛放的是澄清的石灰水,当向锥形瓶中注入清水后,量筒中澄清的石灰水变浑浊了,由此可以判断锥形瓶中的绿豆是( )

A.煮熟的 B.已经死亡的 C.正在萌发的 D.烘干的

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科目: 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”,演绎了天下父母大爱,也记录了“女大十八变,越变越漂亮”的过程,与“女大十八变”直接相关的器官和物质是( )

A.卵巢 生长激素 B.子宫 月经

C.卵巢 雌性激素 D.子宫 雌性激素

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科目: 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图,以下有关分析正确的是( )

A.如果新生儿的性别为男性,则精子中的性染色体为X,卵细胞中的性染色体为Y

B.精子由父亲的附睾产生,卵细胞由母亲的卵巢产生,过程Ⅰ发生在母亲的子宫里

C.在过程Ⅱ中,细胞核内的染色体先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中

D.精子和卵细胞各含23条染色体,经过程Ⅰ,任意配对为受精卵中的23条染色体

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科目: 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

一株高茎豌豆(DD)和一株矮茎豌豆(dd)杂交后,后代都表现为高茎,若后代进行自花传粉,则受精卵的基因组成可能有( )

A.一种 B.二种 C.三种 D.四种

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科目: 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,来满足自身对物质和能量的需求,同时也要把体内产生的代谢废物排出体外,这就需要各个系统的协调活动.如图是人体部分系统的关系图,其中a,b,c,d表示物质,1,23表示器官,A,B,C表示人体的系统,→表示物质的运动方向.根据图示回答问题:

(1)图中A是 系统,在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是

(2)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有

(3)若a为淀粉彻底消化后的产物,则a为 ,a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放

(4)人体通过B系统和皮肤将物质d排出体外,B系统的主要器官是

(5)正常人形成的尿液成分中不含有的物质是

A.血细胞 B.尿素 C.无机盐 D.葡萄糖.

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科目: 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是部分动物的分类图解,请分析回答:

(1)A类动物要保持湿润的体壁是因为

(2)从体表来看,与所生活的环境相适应,B类动物的体表具有

(3)与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育,通过 从母体获得营养.E类所特有的生殖发育特点是

(4)从分类等级来看,脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是

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科目: 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题

2015年5月12日,是全国第七个“全国防灾减灭日”,某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习,在逃生过程中,人体的生理活动会发生一系列变化,请结合所学知识进行分析:

(1)听到警报声,同学们迅速逃生.图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细胞,位于人内耳的 内;从反射的类型看,这属于 反射.

(2)为保证同学们顺利逃生.某同学推开门,让后面的同学通过,他用力推门时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是

(3)火灾发生时,很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳,这种气体会导致人体中毒的主要原因是 ;一氧化碳进入人体内,会通过图二中的[ ] (血管)进入心脏.心脏工作过程中.当心房舒张、心室收缩时,[3]和[4]的开关情况分别是

(4)人在遇到紧急情况时,神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等.这些激素能够促使心跳加快、血压升高、肌肉收缩有力,以应对紧急情况.这说明人体的生命活动调节是由 协调配合完成的.

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科目: 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱.

(1)你有种植和观察植物的经历吗?某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施是 ;为了让番茄的根部获得充足的氧气,应采取的措施是

(2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程依次是 ;当切开④时,发现里面含有许多⑤,应该是由③中的[ ] 发育而来的.

(3)吃番茄时,你会发现④切面上从外向内的组织依次是[ ] 、[b]营养组织和[ ]

(4)你知道吃番茄可预防肝炎吗?我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,这项现代生物技术称为 ,这个事例说明基因和性状的关系是

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科目: 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

分析下面的某遗传病图解,回答相关问题:

(1)图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为

(2)1的基因组成是 ,3的基因组成是 (相关基因用A、a表示).

(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是

(4)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是

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同步练习册答案