在探究实验中.如果实验结论与实验假设不相符.则可以修改实验假设使之相符——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2015-2016学年江西省上饶市八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

在探究实验中，如果实验结论与实验假设不相符，则可以修改实验假设使之相符（判断对错）

科目： 来源：2015-2016学年江西省上饶市八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

环境中直接影响生物生活的生态因素包括和．

科目： 来源：2015-2016学年江西省上饶市八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

现在生存的每一种生物，其形态．结构和生活习性都与相适应，同时，生物也会和着环境．

科目： 来源：2015-2016学年江西省上饶市八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是．

科目： 来源：2015-2016学年江西省上饶市八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是生态系统．

科目： 来源：2015-2016学年江西省上饶市八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

进入秋冬季，我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态．这种现象叫，这体现了生物对环境的．

科目： 来源：2015-2016学年江西省上饶市八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

在探究“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样做的目的是．

科目： 来源：2015-2016学年江西省上饶市八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

同学们，你们见过一群蚂蚁把比它们体重大得多的食物运走吗？这种现象表明生物之间具有互助关系；你们见过两只狗为争夺骨头而相互咬斗吗？这种现象表明生物之间具有关系．

科目： 来源：2015-2016学年江西省上饶市八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：连线题

探究实验的一般步骤包括： → → → → → ．

科目： 来源：2015-2016学年江西省上饶市八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

人摸到很热的物体会立刻缩手，反映的生物基本特征．

同步练习册答案