如图为玉米种子结构示意图，请据图回答下列问题

（1）连接胚芽和胚根的结构④的名称是 ．

（2）往玉米种子纵切面上滴一滴碘液，则变成蓝色的结构是① ．

（3）能保护种子结构的②的名称是 ．

如图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答问题．

（1）花、果实和种子是绿色开花植物的 器官（填“营养”或者“生殖”）．

（2）图中由①和②组成的结构是 ．

（3）花粉从 中散发出来，散落到 的过程叫做传粉．花粉受到黏液的刺激萌发出 ，它将精子送到胚珠内与卵细胞 结合，该过程叫做 ．

（4）桃的果实中，我们食用的部分是由 发育而来，种子是由 发育来的．

（5）一朵花中最重要的结构是 和 ．

如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题．

（1）气体a、b是通过叶表皮的 进出的，该结构主要存在与 （填“上表皮”或者“下表皮”）．

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的 过程，此过程是在细胞内的 中进行的．该过程所制造的有机物是通过 运输的．

（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的 过程．该过程主要在 中进行．

（4）若图为绿色植物的光合作用生理活动示意图，则c代表 ，并且它在植物体内上升的动力主要来自 作用．

如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置．实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等．请回答．

（1）乙装置小烧杯中应加入的液体是 ，目的是 ．

（2）实验前将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是 ，以免影响实验结果的可靠性．

（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，碘液染色前用 进行脱色处理，经处理后滴碘液，观察叶色的变化．

（4）实验结果是 （填“甲”或者“乙”）装置中叶片变为蓝色，说明其进行了 作用．

（5）光合作用能够维持生物圈中 的相对平衡．由于煤、石油的大量燃烧，使大气中的二氧化碳增加，导致温室效应．为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么（答一项即可）？ ．

向日葵向着太阳转，这种现象说明生物具有的特征（ ）

A．需要营养 B．生长和繁殖

C．对外界刺激作出反应 D．进行呼吸

在调查生物种类时，首先要（ ）

A．确定调查范围 B．明确调查目的和调查对象

C．小组合理分工 D．设计调查路线

某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲸、水草、荷花等归为一类，而将松、牛、麻雀等归为一类．他们的分类标准是（ ）

A．按照生物的生活环境 B．按照生物的用途

C．按照生物的形态结构特点 D．按照生物的经济价值

生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是（ ）

A．海豹对环境的影响 B．海豹为捕获更多的食物

C．海豹对环境的适应 D．海豹为抵御敌害

麦田里的小麦和杂草（ ）

A．合作关系 B．竞争关系 C．捕食关系 D．寄生关系

下列不可以看作一个生态系统的是（ ）

A．一棵树 B．一片森林 C．一块农田 D．一个池塘