科目: 来源:2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物多样性的说法正确的是( )
A. 生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B. 外来物种的入侵能够增加生物的多样性
C. 红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
D. 生物多样性的潜在价值就是其形态结构功能
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科目: 来源:2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A、B为细胞内相关结构.请分析回答
(1)根据叶肉的结构和功能,可以判断叶肉所属的结构层次是___________
(2)如果①可以引起温室效应,则A表示___________ ,控制温室效应的根本措施是_______。在B处进行的生理活动为___________,写出相应的反应式________________________________。
(3)与银杏相比,西瓜所特有的生殖现象是 _________ .
(4)天气干旱时,瓜农会对西瓜浇水,此时西瓜吸收的水分主要用于_______________
(5)若密闭温室中只有绿色植物,在不通入CO2的情况下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上,画出该温室24小时内C02浓度的大致变化曲线(0∶00~6∶00的曲线已经绘出)。(2分)
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科目: 来源:2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
请结合图甲中人体部分生理活动示意图和图乙中膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题.(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型,a是小分子物质)
(1)图甲①~⑦中表示排泄途径的是________________(填图中序号)。
(2)若肾功能正常,但尿液中出现了物质a,原因可能是________________________
(3)物质a最终要进入组织细胞,参与______________
(4)Ⅰ的血液类型是_____________(填“动脉血”或“静脉血”)。 Ⅰ与Ⅱ相比,减少的物质有___(至少写出2种)(2分)。写出肾脏产生的二氧化碳进入肺的途径:肾脏产生的二氧化碳 → _____。
(5)图甲中发生过程③时,膈肌应是图乙中的_______(填“A”或“B”)状态。
(6)氧气进入甲图中A系统是通过______________实现的
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科目: 来源:2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请根据图回答.
(1)图中A、B所指的结构是 _________ 集中的地方;人脑与躯体内脏联系的通道是脊髓中的 _________ .
(2)人形成视觉的感受器是[ ____] _________ .长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼的[ _____ ] _________ 过度变曲,形成近视.
(3)肾脏产生的尿液通过[ ___ ] _________ 流入膀胱.尿液储存到一定量就会产生排尿反射,请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径: __________________________(2分) .
(4)某人由于脊柱某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者的受伤的部位可能是图中的 _________ (填序号).
(5)“红灯停,绿灯行”是人尽皆知的交通规则,但是“闯红灯”现象屡见不鲜.“闯红灯”的反射活动属于___________,参与该反射的高级神经中枢至少有_____________个
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科目: 来源:2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:填空题
依据下列材料,分析回答:结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病.由分枝杆菌(又称结核杆菌)导致.患者多出现:发热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状.
(1)结核杆菌与植物细胞在结构上的主要的区别是________.从传染病角度,结核杆菌属于_____。从免疫学角度,结核杆菌是__________。
(2)患者出现“咯血”症状,说明肺泡周围缠绕着丰富的______________.
(3) 在肺结核的化学治疗中,“早期”的目的是做到早发现、早治愈,这属于预防传染病三个措施中的____________________;“联合”用药是指在治疗过程中,需使用两种或两种以上的抗生素,以避免单独使用一种抗生素导致结核杆菌在短期内对该药产生耐药性,致使治疗失败.从遗传学分析,之所以能够产生抗药性的主要原因是结核杆菌发生了___________,药物起了____________作用
(4)接种卡介苗后,之所以能够有效预防该病的原因是,在体内产生了一种能够抵抗结核杆菌的特殊物质,在免疫学上被称为___________,这种免疫类型属于___________免疫.
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科目: 来源:2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米是雌雄同株,植株A与植株B相邻种植,请分析回答:
(1)如图所示,玉米的花粉既可以落在同一植株的柱头上(如杂交Ⅰ)也可以落到其他植株的柱头上(如杂交Ⅱ),玉米的这种传粉方式属于___________。自然状态下,玉米的这种传粉需要__________作为媒介.
(2)为提高玉米的产量,常用的方法是______________(任写一条)
(3)玉米的高茎对矮茎为显性,某同学在自家的高茎(基因组成为TT)玉米田里,发现了一株矮茎玉米,请完成该同学的设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案.
方法步骤:
①将矮茎玉米与高茎玉米杂交,获得子一代.
②让子一代个体进行如图中杂交Ⅰ方式传粉,获得子二代.
可能的结果及相应结论:
①若子二代只出现了高茎一种性状,则矮茎性状是____________引起的.是________变异
②若子二代出现高、矮茎两种性状,则矮茎性状是____________引起的.是________变异
写出步骤②子二代出现的遗传图【解析】
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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省度九年级第一学期11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
血液流经肾脏后,发生的主要变化是( )
A.养料增加
B.尿素减少
C.氧气增加
D.尿素增加
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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省度九年级第一学期11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果增加亚科这一分类单位,其分类地位应该处于( )
A.界与纲之间
B.纲与目之间
C.科与属之间
D.属与种之间
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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省度九年级第一学期11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物具有学习能力,这有利于( )
A.找到食物 B.逃避敌害 C.找到配偶 D.适应复杂的环境
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