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科目: 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•大庆模拟)小春同学在公园看到了一些动物,其中属于昆虫的是( )

A.①② B.①②③④ C.②④ D.①②④

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科目: 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•邯郸校级模拟)在做观察蚯蚓的实验时,同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的,这有利于蚯蚓( )

A.吸收营养 B.保持水分 C.进行呼吸 D.在土壤中运动

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科目: 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•温州)今年我市渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点,在生物分类上它属于( )

A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类

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科目: 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•绥化)下列动物中属于真正鱼类的是( )

A.章鱼 B.鲤鱼 C.鲸鱼 D.鱿鱼

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科目: 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•泰安)“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景.为小鱼游泳提供主要动力的是( )

A.胸鳍和尾鳍的左右摆动

B.尾鳍和臀鳍的左右摆动

C.躯干和尾的左右摆动

D.所有鱼鳍共同协调配合

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科目: 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•连云港)“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一.有关结构与功能的描述.不相符的是( )

A.家兔的盲肠粗大,与消化肉食性食物相适应

B.家鸽的气囊储存空气.能辅助呼吸,并散发体内的热量

C.蝗虫体表被有外骨骼.可防止水分蒸发.更好地适应陆地生活

D.神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋

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科目: 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•聊城)我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的.珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )

A.身体呈辐射对称、有口无肛门

B.身体呈两侧对称、有口无肛门

C.身体呈圆柱形,有口有肛门

D.身体呈圆筒形,身体分节

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科目: 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•日照)在海边游泳被海蜇蜇伤后,用肥皂水进行清洗可缓解疼痛,下列有关海蜇的叙述,正确的是( )

A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层

B.海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中

C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛门

D.海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物

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科目: 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•临沂)关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )

A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力

B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发

C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸

D.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换

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科目: 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•东昌府区校级月考)如图1是人们常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有 (用代码表示).

(2)上述动物的受精作用在水中完成的有 ,能保持体温恒定的有 (均填代号)

(3)图中适于陆地生活的C能用 呼吸,B的消化道上有发达的 ,这于它的草食生活相适应,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助 辅助呼吸.适应空中生活的E的 发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作,并且有与肺相连通的 辅助呼吸.

(4)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点: ,(至少答两点).

(5)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是 .(填代号)

(6)图2展示了四种动物,下列哪个特征可以放在阴影部分中

A.用肺呼吸 B.体温恒定

C.有脊柱 D.胎生、哺乳.

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同步练习册答案