科目: 来源:2014-2015学年四川省成都市大邑县八年级上第三学月生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2014秋•大邑县月考)像家蚕这样,发育过程经历卵、 、 、和成虫四个时期,这样的发育属于 发育.
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科目: 来源:2014-2015学年四川省成都市大邑县八年级上第三学月生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2014秋•大邑县月考)“无心插柳柳成荫”这句俗语中,描绘了采用 方法进行植物的营养繁殖的景象;我们让一株菊花开出不同颜色的花朵,使用了 方法;夹竹桃采用 方法进行繁殖.
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科目: 来源:2014-2015学年四川省成都市大邑县八年级上第三学月生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2014秋•大邑县月考)生物体的 特征和 特征叫做遗传性状.一种生物的同一性状的不同表现类型叫做 .
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科目: 来源:2014-2015学年四川省成都市大邑县八年级上第三学月生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2014秋•大邑县月考)基因存在于 上,是DNA上控制生物 的基本遗传单位,基因是生物体 和 的蓝图.
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科目: 来源:2014-2015学年四川省成都市大邑县八年级上第三学月生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014秋•大邑县月考)如图是胎儿、脐带和胎盘的示意图.据图分析并回答问题.
(1)胎儿在母体的③ 里发育,胎儿所获得的营养需经过② 和① 从母体获得.
(2)胚胎在母体内发育到第 个月外貌才有点像人,胚胎发育成熟一般为 天左右.
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科目: 来源:2014-2015学年四川省成都市大邑县八年级上第三学月生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014秋•大邑县月考)如图为自然界中物质循环的部分图示,请看图思考并回答有关问题.
(1)图中的兔子、鹿、树和草在死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的 把它们分解成了水、无机盐和 .
(2)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物 生理过程.这个过程除上述意义外,还具有的意义是维持大气中 和 相对平衡.
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•兰州)下列诗句中不属于描写生命现象的一句是( )
A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟
C.夜来风雨声 D.花落知多少
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•瑶海区期末)生物学的研究对象是( )
A.生命现象 B.生物的活动规律
C.一切生物的组成 D.生命现象和生物活动规律
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•瑶海区期末)被誉为“杂交水稻之父”的是( )
A.李时珍 B.林奈 C.达尔文 D.袁隆平
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