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科目: 来源:2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•广饶县校级月考)将燃烧的小木棒放进盛有萌发种子的瓶中,小木棒熄灭,这是因为( )

A.萌发的种子呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳

B.萌发的种子呼吸作用吸收二氧化碳,释放氧气

C.萌发的种子光合作用吸收二氧化碳,释放氧气

D.萌发的种子光合作用吸收氧气,呼出二氧化碳

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科目: 来源:2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•攀枝花校级模拟)屈肘时,肱二头肌和肱三头肌处于的状态是( )

A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

B.二者都收缩

C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

D.二者都舒张

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科目: 来源:2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•广饶县校级月考)苍耳果实表面有许多钩刺,下列相关说法正确的是( )

A.是自我保护,防止动物取食,有利于生存

B.只是一种特殊表现而已,没有实际作用

C.钩挂在动物的毛皮上,有利于繁殖和分布

D.吸引其他动物来帮助它繁殖,扩大分布范围

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科目: 来源:2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011春•娄星区校级期中)环节动物身体分节在进化上的意义是( )

A.运动更灵敏 B.消化食物更充分

C.反应更灵敏 D.运输氧的能力强

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科目: 来源:2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•昌宁县校级一模)关于蝗虫外骨骼说法正确的是( )

①长在身体表面 ②具有支持和保护作用

③防止体内水分蒸发④随蝗虫的生长而生长.

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

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科目: 来源:2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010秋•东明县期末)下列各项中,不属于节肢动物所共有的特点的是( )

A.体表有外骨骼

B.足和触角均分节

C.都有三对足两对翅

D.身体分部,由很多体节构成

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科目: 来源:2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•广饶县校级月考)下列关于人、动物和植物之间的关系,正确的是( )

A.没有了动物,世界上的植物会生长的更好

B.老鼠对人类有害,应将它彻底消灭

C.自然界中有的动物有可能会无限增多

D.任何一种生物都会维持在一定的数量,不会无限制的增加

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科目: 来源:2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•广饶县校级月考)我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的,珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特点是( )

A.身体呈辐射对称,有口无肛门

B.身体呈两侧对称,有口无肛门

C.体壁由三层细胞构成,有口无肛门

D.身体呈圆筒形,身体分节

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科目: 来源:2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•广饶县校级月考)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓﹣﹣能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿﹣﹣各有所长”、“春蚕结茧﹣﹣一丝不苟”、“蚂蚁搬家﹣﹣大家动口”、“瓮中捉鳖﹣﹣十拿九稳”等.关于这些动物的说法中正确的是( )

①蚯蚓身体由许多体节构成,属于节肢动物;

②长颈鹿和丹顶鹤是恒温动物;

③蚕和蚂蚁体表有外骨骼,足和触角均分节;

④鳖又称甲鱼,属于鱼类.

A.①②③④ B.①② C.②③ D.③④

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科目: 来源:2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•资阳)某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物,市场人员热情地给他们作了介绍.下列介绍中错误的是( )

A.鲤鱼能够在水中游动自如,其前进的方向是由尾鳍控制的

B.家兔属于哺乳动物,其体温恒定

C.牛蛙属于两栖动物,它的幼体和成体都能水陆两栖

D.家鸽具有较强的飞行能力,其原因之一是它具有发达的胸肌

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同步练习册答案