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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•湘潭)植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明( )

A.生物生存依赖环境 B.生物能够影响环境

C.生物能够适应环境 D.环境影响生物生存

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•苏州)下列各项中,能体现生物对环境适应的是( )

A.大树底下好乘凉 B.莲藕的茎和叶柄是中空的

C.千里之堤毁于蚁穴 D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•南平)地球上最大的生态系统是( )

A.海洋生态系统 B.森林生态系统

C.城市生态系统 D.生物圈

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太仓市期末)如图为水族箱,是类似生态瓶的人工生态系统,以下说法正确的是( )

A.水族箱中的非生物部分仅有水和泥沙

B.水族箱中有生产者,消费者,但不需要有分解者

C.水族箱一般在短时间内不需要喂食和通氧气

D.水族箱要能长时间保持相对稳定,不需要放在有阳光的地方

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太仓市期末)地球上的氧气主要来自绿色植物的( )

A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太仓市期末)以下材料不适于作为“探究植物进行光合作用的场所”实验材料的是( )

A.金边吊兰

B.银边天竺葵

C.青菜

D.马铃薯的地下茎

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太仓市期末)在“探究阳光在植物生长中的作用”实验中,把绿叶放到酒精中隔水加热的目的是( )

A.将叶肉细胞杀死 B.使叶片的绿色褪去

C.便于进行光合作用 D.去除表皮

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太仓市期末)在实际生产过程中,增施“气肥”可以提高植物光合作用的强度,有利于蔬菜的丰产,这里的“气肥”指的是( )

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧气 D.氢气

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•聊城)如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是( )

A.①是吸收水分和无机盐的主要部位

B.②处的细胞具有较强的分裂能力

C.③处的细胞没有细胞壁

D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太仓市期末)将四株大小相似的同种植物的幼苗,分别培养在不同的溶液中,一段时间后,能使幼苗生长最旺盛的溶液是( )

A.糖水 B.盐水 C.土壤浸出液 D.自来水

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同步练习册答案