细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是( )

A．分解无机物 B．导致动植物和人患病

C．生产有机物 D．促进物质循环

请你分析下面的资料,回答问题:

资料一:我们将吃剩的剩饭或者剩菜埋在花盆里。一段时间后发现,剩菜和剩饭不见了,这是因为剩饭或剩菜中的有机物被腐生的细菌或真菌分解成了二氧化碳、水和无机盐。这些物质又可以被植物体吸收利用。

资料二:一些细菌或真菌能够引起人或动植物患病,这是因为这些细菌或真菌需要从活着的动植物或人的体内吸收营养物质来维持生活。

资料三:地衣生长在树干或者岩石上,是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水分和无机盐。所以,藻类和真菌是相互依赖、彼此有利的。

(1)资料一中的细菌和真菌的营养方式是哪一种?这些菌类对整个生物圈来说有什么意义?

(2)资料二中的细菌和真菌的营养方式属于哪一种?

(3)资料三中描述的两种生物属于什么关系?

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红”转化为“春泥”的过程中发挥重要作用的是( )

A．植物根部的吸收作用

B．细菌、真菌的分解作用

C．花瓣本身的呼吸作用

D．细菌、真菌的合成作用

下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述,不正确的是( )

A．多数种类能够分解动植物的遗体

B．都会危害动植物和人的健康

C．对自然界的物质循环起重要作用

D．有些种类能与动植物共生

如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示曲线( )

A．地衣中的真菌和藻类 B．豆科植物与根瘤菌

C．草食动物与其肠内的纤维素分解菌 D．猫头鹰与田鼠

居家生活中,越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬。下面的植物中,不需要人工施加含氮肥料的是( )

A．青菜 B．豌豆 C．西红柿 D．白兰花

如图表示腐生细菌、真菌在自然界中的作用,据图回答。

(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物的 过程。

(2)从生态系统的组成上看,腐生细菌属于 。

(3)生物遗体通过图中的 分解生成 释放到空气中,产生的 和 渗入到土壤中,这些物质又可被植物吸收和利用。由此可见,这些生物对自然界中的物质循环起着重要作用。

(4)图中,生产者是 ;消费者是 。

为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）

A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者

C．没有消费者 D．分解者很少

细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　）

A. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

B. 所有细菌和真菌都是单细胞生物

C. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

D. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

下列符合学生实验规则的一项是（ ）

A．学生进实验室前无须进行任何准备，进实验室后一定按老师的要求去做

B．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做

C．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后自主操作、完成实验，不一定要按老师的要求去做

D．实验过程中，出现异常或意外事故，尽量不要麻烦老师，要学会自行处理