科目: 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习(解析版) 题型:选择题
下列组成人体器官的四种组织,其中能够接受刺激产生兴奋和传到兴奋的组织是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习(解析版) 题型:选择题
下列有关组织的说法中,正确的是( )
A、组织的形成是细胞分裂的结果
B.组织的形成是细胞生长的结果
C.组织是由形态相似,结构与功能相同的细胞组成
D.细胞分化产生相同的细胞群
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,不正确的是( )
A.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分化
B.癌细胞不断分裂但不再分化
C.细胞分化可形成不同的组织
D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习(解析版) 题型:选择题
下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的?”这一问题作出的回答,其中正确的是( )
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
器官名称 | 心脏 | 唾液腺 | 脊髓 | 股骨 |
主要组织 | 神经组织 | 上皮组织 | 肌肉组织 | 结缔组织 |
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习(解析版) 题型:填空题
我们来认识一下我们的鼻子吧:鼻梁挺括,是因为鼻子内有由骨和软骨做成的支架,使气体能畅通地出入,这说明鼻子内有 组织;鼻子还能使我们闻到各种气味,这说明鼻子内有 组织;鼻黏膜能分泌黏液,这说明鼻子内有 组织;我们能煽动鼻翼,这说明鼻子内有 组织。由此我们知道,鼻子是由多种 构成的,具有通气、嗅觉等功能,属于嗅觉器官。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习(解析版) 题型:综合题
为验证果实表皮的保护作用,某生物实验小组利用苹果做了如下实验:
①取3个干净消毒的塑料袋,分别标上l、2、3号,把三个完整新鲜的苹果洗干净,将其中—个苹果放人l号袋内,密封。
②另取一个腐烂苹果,用消毒牙签刺入腐烂处,拔出后轻轻在—个苹果表面划动,但不划破表皮;重复三次,装入2号袋内,密封。
③ ,装入3号袋内,密封。
④将3个塑料袋放在温暖、黑暗的环境中,每天观察,连续三天。请完成下列问题:
(1)请将步骤③补充完整。
(2)实验中能形成对照实验的是 。
(3)该小组在步骤④观察的现象是 。请设计—个实验记录表格(2分)
(4)若实验现象为1号和2号袋内苹果不腐烂,而3号袋内苹果腐烂,可以得出的结论是 。
(5)以上结论是否可靠? ,原因是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习(解析版) 题型:选择题
骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的( )
A.分裂 B.分化 C.生长 D.癌变
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习(解析版) 题型:选择题
关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是( )
A.细胞能够无限地生长
B.分裂时,染色体会进行复制
C.分裂后,新细胞与原细胞所含遗传物质不同
D.分化过程中,细胞的形态、结构不发生改变
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习(解析版) 题型:选择题
下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是( )
A.心脏--肌肉组织 B.筛管--输导组织
C.唾液腺--结缔组织 D.叶表皮--保护组织
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷(D卷)(解析版) 题型:选择题
4月22日,麻城杜鹃节拉开序幕,引来八方游客.节日期间,龟峰山成为花的海洋,人的海洋.下列叙述中,不正确的是( )
A.龟峰山属于森林生态系统,这种生态系统常常被称为“绿色水库”
B.游客走在花丛中,感觉空气清新湿润、赏心悦目,主要得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用
C.龟峰山生态环境较为稳定,是因为这里生物种类较多、结构复杂,生态系统的自动调节能力较强
D.俗话说“一山难容二虎”,主要原因是有毒物质会沿食物链和食物网富集
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com