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科目: 来源:2015-2016学年江苏省赣榆区七年级下学期期末学业水平检测生物试卷(解析版) 题型:探究题

在“探究蚯蚓适应土壤中生活的特征”的实验中,同学们进行了认真的探究和观察。请你运用所学知识作答:

(1)A小组同学把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板和粗糙的硬纸板上,对蚯蚓的运动进行观察比较。发现蚯蚓在硬纸板上移动的速度比在光滑的玻璃板上移动的速度要快,用手触摸蚯蚓的腹部,感觉粗糙,再用放大镜观察,看到蚯蚓的腹部有许多突起的细刺,这就是 ,它可以协助运动。

(2)在探究实验的过程中,要经常用浸水的湿棉球轻轻地擦拭蚯蚓的体表,这是因为蚯蚓是靠 进行呼吸。

(3)蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成,在分类学上蚯蚓属于 动物门。

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省赣榆区七年级下学期期末学业水平检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

认真阅读下列资料,分析回答有关问题。

燕鸻是赣榆地区常见的一种鸟类,主要在沿海地区繁殖,因飞行似燕而得名,又称土燕子。燕鸻体长约22厘米,上体和头顶褐灰色;下体前棕后白,腋羽栗红色;喉部和上胸淡灰而带1条黑色半环,向后由淡棕黄渐转白色。叫声沙哑似燕鸥的叫声。飞行迅速,但大多仅飞200~300米的短距离,落地也很迅速,有时几乎成垂直状。夏季繁殖期,常结成几百只的大群。鸣声尖锐。主要取食昆虫,是蝗虫的天敌。飞行时用嘴兜捕,或自地面啄取。亲鸟和雏鸟的食量极大,1窝燕鸻1个月内,可消灭蝗虫16000多只。

(1)燕鸻和蝗虫都具有迅速飞行的能力。燕鸻的前肢变成宽大的 ,蝗虫的两对 是飞行器官。

(2)燕鸻和蝗虫能持续飞行与它们的呼吸器官有关。燕鸻用 呼吸,还有气囊辅助呼吸;蝗虫通过 进行呼吸。

(3)鸟类对保持自然界的生态平衡有重要的作用。燕鸻能捕食大量的蝗虫,人们运用这种特性来防治害虫的方法属于 防治。

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省靖江市七年级下学期期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示操作步骤的正确顺序是

A.④③①② B.③④①② C.③①④② D.③④②①

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省靖江市七年级下学期期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

步骤②中,该同学滴加的液体是

A.清水 B.碘液 C.生理盐水 D.酒酿液

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省靖江市七年级下学期期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

经染色后,在显微镜下可以观察的细胞结构是

A.细胞核 B.细胞膜 C.叶绿体 D.线粒体

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省靖江市七年级下学期期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

1665年,英国人_________发现并命名了细胞。

A.列文·虎克 B.施莱登 C.施旺 D.罗伯特·虎克

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省靖江市七年级下学期期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:填空题

在我国淡水鱼养殖中,青鱼、鳙鱼、鲢鱼和__________被称作“四大家鱼”。

A.鲫鱼 B.草鱼 C.河豚 D.带鱼

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省靖江市七年级下学期期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

河蚌形成贝壳的结构是

A.斧足 B.鳃 C.贝壳外缘 D.外套膜

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省靖江市七年级下学期期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中,①④⑤表示的结构依次是

A.柱头、花药、子房 B.柱头、胚珠、子房

C.柱头、花柱、子房 D.胚珠、子房、花药

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省靖江市七年级下学期期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中,②和③合称

A.雌蕊 B.雄蕊

C.花蕊 D.子房

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同步练习册答案