科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.3芽的发育 同步练习(解析版) 题型:选择题
要使树木少生分枝,长得又快又高的方法是( )
A.摘除顶芽,保留侧芽 B.顶芽、侧芽均摘除
C.摘除侧芽,保留顶芽 D.顶芽、侧芽均保留
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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.3芽的发育 同步练习(解析版) 题型:选择题
对下图所示枝条和枝芽结构的叙述,错误的是( )
A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽
B.枝条d的不断伸长,来自于枝芽中2的不断伸展
C.着生在叶腋处的结构有b、c
D.芽b的长势强于芽c的长势
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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.3芽的发育 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列关于顶芽的叙述,错误的是( )
A.顶芽只长在主干的顶端
B.顶芽优先发育会抑制其邻近的侧芽发育
C.适时摘除番茄的顶芽对多结果实有利
D.顶芽处含生长素较少
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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.3芽的发育 同步练习(解析版) 题型:选择题
果树的产量有“大小年”现象,为了避免这种现象,常用的方法是( )
A.去掉一些主干上的侧芽 B.去掉一些果枝上的花芽
C.去掉主干上的顶芽 D.去掉侧枝上的叶芽
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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.3芽的发育 同步练习(解析版) 题型:填空题
下图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,据图回答:
(1)图甲中的结构[1]是由图乙中的 发育来的,也是由图丙中的 发育来的;图甲中结构[2]是由图乙中的 发育来的,也是由图丙中的 发育来的。
(2)将图甲中[3]的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图 的结构相似。
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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.3芽的发育 同步练习(解析版) 题型:选择题
如图为叶芽结构示意图,其中能发育为茎的结构是( )
A.幼叶 B.芽轴 C.叶原基
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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.3芽的发育 同步练习(解析版) 题型:选择题
芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,主要原因是( )
A.芽中有幼叶、茎等器官
B.芽中细胞的体积变大
C.芽原基可发育成茎
D.芽中分生组织的细胞分裂、分化
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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元2.1根的生长 同步练习(解析版) 题型:选择题
根尖分生区细胞具有很强的分裂能力,其细胞特点是 ( )
A.细胞体积小,细胞核大,细胞壁薄 B.细胞体积大,细胞核大,细胞壁厚
C.细胞体积大,细胞核小,细胞壁厚 D.细胞体积小,细胞核小,细胞壁薄
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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元2.1根的生长 同步练习(解析版) 题型:选择题
植物的根能够不断的生长的根本原因是 ( )
A.分生区细胞增加的结果 B.伸长区细胞体积增大的结果
C.成熟区细胞分裂和生长的结果 D.A和B
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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元2.1根的生长 同步练习(解析版) 题型:选择题
如图所示根尖四个区域的细胞结构,从根尖的最尖端开始正确的排列顺序是( )
A.①→②→③→④ B.④→③→②→①
C.②→③→④→① D.②→③→①→④
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