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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列叙述中不属于人们研究动物行为的根本目的是( )

A.寻找乐趣 B.帮助人们认识人类行为的起源和进化

C.认识和利用动物 D.控制和防治有害的动物

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题

人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物,鼠类是有害动物。其危害是( )

A.咬坏衣物、污染存粮 B.盗食谷物、传播疾病

C.啃咬青苗、破坏田埂 D.以上三项都是

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列有关动物行为的表述正确的是( )

A.是指动物明显的大范围的高速的动作

B.静止不动时,就没有动物行为

C.指动物各种各样的运动方式,甚至包括静止不动、注目凝视

D.是指表面静止而身体内却发生着种种生理活动和变化

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是动物行为的特点( )

A.动物的行为有利于自身的生存

B.动物的行为对其繁殖后代有重要意义

C.动物的行为常常表现为各种各样的运动

D.动物的行为都是由上一代遗传下来的

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题

关于动物行为的特点和意义,下列说法错误的是( )

A.动物的各种行为适应于其生活的环境,这对动物的生存和种族延续有重要作用

B.人类研究动物可以认识、保护和控制生物,为我们所用

C.每种动物的行为都是其体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等相互作用的结果

D.无论哪一种行为都是一个运动的、动态的过程

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列不属于动物行为的是( )

A.孔雀开屏 B.老马识途 C.蜜蜂采蜜 D.小鸡长大

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习(解析版) 题型:选择题

春天农作物播种前松土,是因为种子萌发需要( )

A.适宜的温度 B.充足的空气

C.足够的土壤 D.一定的水分

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习(解析版) 题型:选择题

早春播种后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( )

A.防止害虫破坏 B.保温、保湿,有利萌发

C.防止鸟类取食种子 D.种子萌发需要避光

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习(解析版) 题型:选择题

刚播种完种子后,立即下了一场大雨,过后种子出芽率降低,这是由于( )

A.地里水分过多,使种子吸水过多 B.温度变低,不利于种子萌发

C.种子自身问题导致出芽率变低的 D.土壤缺乏种子萌发所需要的空气

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习(解析版) 题型:选择题

煮熟的种子,不能萌发的原因是( )

A.种子处于休眠期 B.胚已经死亡

C.胚不完整 D.温度太高了

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同步练习册答案