科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:选择题
大树底下好乘凉主要是因为植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.分解作用 D.蒸腾作用
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:填空题
如图为植物蒸腾作用的全过程示意图,请据图分析回答:
(1)从图中可以看出,土壤中的水分能够通过[ ]__________的吸收作用进入植物体内,再通过根、茎、叶中的[ ]_________输送到叶肉细胞。
(2)在植物的[ ]________内,水分可以作为光合作用的原料,参与植物的生命活动,但绝大部分的水分都以________的形式通过叶的[ ]________散发到大气中。
(3)从植物生理的角度分析,“大树底下好乘凉”,主要是由于植物的__________可以降低周围环境空气的________,提高空气的__________。
(4)在夏季移栽植物时,为保证移栽的成活率,从蒸腾作用角度考虑,你认为应该采取哪些措施?__________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:选择题
植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自( )
A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:选择题
如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图推断下列正确的是( )
A.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
B.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:选择题
双子叶植物叶表皮上的气孔,结构如图所示,气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户,当保卫细胞含水量多时气孔大,含水量少时气孔小甚至关闭,下列叙述正确的是( )
A.保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C.蒸腾作用能带走叶片的部分热量,与水的汽化有关
D.将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题
动物的行为常常表现为( )
A.动物的生命现象 B.各种各样的运动
C.动物的新陈代谢 D.适应环境的
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题
动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行为的一项是( )
A.田鼠的取食 B.大雁南飞
C.猫捉老鼠 D.以上三项均是
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列各项中,不属于动物行为的是( )
A.孔雀开屏 B.两只蟋蟀在斗架
C.蜜蜂的舞蹈 D.鲸“喷”水
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题
织布鸟是一种很有趣的鸟儿,它的筑巢的行为很复杂,决定该行为的是( )
A.神经系统的调节作用 B.神经系统的控制作用
C.神经系统和内分泌系统的调节作用 D.是由体内遗传物质决定的
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题
对于动物行为特点的叙述,不正确的是( )
A.动物行为是一个运动、变化的动态过程
B.动物行为都是由体内的遗传物质决定的
C.动物行为是由适应生活环境产生的,对于动物个体的生存和种族延续有重要作用
D.动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com