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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:选择题

大树底下好乘凉主要是因为植物的( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.分解作用 D.蒸腾作用

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:填空题

如图为植物蒸腾作用的全过程示意图,请据图分析回答:

(1)从图中可以看出,土壤中的水分能够通过[ ]__________的吸收作用进入植物体内,再通过根、茎、叶中的[ ]_________输送到叶肉细胞。

(2)在植物的[ ]________内,水分可以作为光合作用的原料,参与植物的生命活动,但绝大部分的水分都以________的形式通过叶的[ ]________散发到大气中。

(3)从植物生理的角度分析,“大树底下好乘凉”,主要是由于植物的__________可以降低周围环境空气的________,提高空气的__________。

(4)在夏季移栽植物时,为保证移栽的成活率,从蒸腾作用角度考虑,你认为应该采取哪些措施?__________________________________________________________。

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:选择题

植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自( )

A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:选择题

如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图推断下列正确的是( )

A.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率

B.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率

C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率

D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习(解析版) 题型:选择题

双子叶植物叶表皮上的气孔,结构如图所示,气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户,当保卫细胞含水量多时气孔大,含水量少时气孔小甚至关闭,下列叙述正确的是( )

A.保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁

B.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关

C.蒸腾作用能带走叶片的部分热量,与水的汽化有关

D.将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题

动物的行为常常表现为( )

A.动物的生命现象 B.各种各样的运动

C.动物的新陈代谢 D.适应环境的

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题

动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行为的一项是( )

A.田鼠的取食 B.大雁南飞

C.猫捉老鼠 D.以上三项均是

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列各项中,不属于动物行为的是( )

A.孔雀开屏 B.两只蟋蟀在斗架

C.蜜蜂的舞蹈 D.鲸“喷”水

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题

织布鸟是一种很有趣的鸟儿,它的筑巢的行为很复杂,决定该行为的是( )

A.神经系统的调节作用 B.神经系统的控制作用

C.神经系统和内分泌系统的调节作用 D.是由体内遗传物质决定的

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科目: 来源:2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习(解析版) 题型:选择题

对于动物行为特点的叙述,不正确的是( )

A.动物行为是一个运动、变化的动态过程

B.动物行为都是由体内的遗传物质决定的

C.动物行为是由适应生活环境产生的,对于动物个体的生存和种族延续有重要作用

D.动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的

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同步练习册答案