用金鱼藻做光合作用的演示实验是为了验证光合作用（ ）

A．需要叶绿体 B．吸收二氧化碳

C．产生氧 D．产生有机物

张新同学是个实验小能手，在学习了光合作用后，他在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片ａ、ｂ、ｃ，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是（ ）

A．ａ＞ｂ＞ｃ B．ｂ＞ｃ＞ａ

C．ｃ＞ｂ＞ａ D．ａ＞ｃ＞ｂ

每天早晨和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体．从空气中含氧量的角度考虑，你认为一天中最适宜锻炼身体的时间是（ ）

A．早上 B．正午 C．傍晚 D．深夜

绿色植物的光合作用为地球上其他生物的生存提供了（ ）

①构建自身的材料 ②生命活动的能量 ③水分 ④无机盐

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天．”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ）

A．凉水 B．热水 C．酒精 D．洗衣液

以下是“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（ ）

A．把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽

B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照

C．将叶片放在酒精中水浴加热是为了脱去叶绿素

D．叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色

下面叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（ ）

A．用黑纸片遮盖叶片一部分 B．叶绿素能溶解到酒精中

C．淀粉遇碘液变蓝 D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

根据绿色植物光合作用实验回答下列问题．

（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）： ．

（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的 溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显．

（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是 ．

（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可） ．

（5）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施（说出一项措施即可）

下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验描述，错误的是（ ）

A．进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜

B．将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热

C．滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝

D．该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件

科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝．对这一实验现象的解释，错误的是（ ）

A．该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

B．该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件

C．将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉

D．在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照