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    科目： 来源：2014-2015学年河北临西一中八年级下第二次月考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    人类和类人猿的共同祖先是（ ）

    A．长臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．类人猿

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    科目： 来源：2014-2015学年河北临西一中八年级下第二次月考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    通过控制哪种非生物因素，可以培育反季节花卉（ ）

    A．水分 B．温度 C．空气 D．光照长短

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    科目： 来源：2014-2015学年河北临西一中八年级下第二次月考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    下列哪一项说明了生物影响环境（ ）

    A．大树底下好乘凉 B．仙人掌的叶退化成刺状

    C．旗形树的树冠像一面旗帜 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

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    科目： 来源：2014-2015学年河北临西一中八年级下第二次月考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    在一个由草、鹿和狼共同组成的生态系统中，如果狼被杀绝，鹿群的数量将会（ ）

    A．上升 B．下降 C．保持相对稳定 D．先上升后下降

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    科目： 来源：2014-2015学年河北临西一中八年级下第二次月考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）

    A．生物圈是指整个地球

    B．生物圈是地球上所有生物群落及无机环境的总和

    C．生物圈仅由植物和动物构成

    D．生物圈指生物活动所能达到的范围，包括月球

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    科目： 来源：2014-2015学年河北临西一中八年级下第二次月考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    生物圈为生物提供的主要生存条件有（ ）

    A．营养物质、空气、水、一定的生存空间

    B．空气、水、适宜的温度

    C．营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间

    D．阳光、空气、水、适宜的温度

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    科目： 来源：2014-2015学年河北临西一中八年级下第二次月考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    造成温室效应的气体是（ ）

    A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．氮气

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    科目： 来源：2014-2015学年河北临西一中八年级下第二次月考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    二氧化碳的浓度增高引起温室效应，导致全球气候变暖等恶果，致使二氧化碳浓度增高的主要原因是（ ）

    A．破坏了生态系统的稳定性 B．人口剧增使呼出的二氧化碳增多

    C．工业污染和自然资源的不合理利用 D．生产者同化二氧化碳的效率降低

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    科目： 来源：2014-2015学年河北临西一中八年级下第二次月考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    朱鹮是国家一级保护动物，它濒临灭绝的主要原因是（ ）

    A．自然选择 B．外来物种入侵 C．自然灾害 D．栖息地破坏

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    科目： 来源：2014-2015学年河北临西一中八年级下第二次月考生物试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    下列做法有利于保护生态环境的是（ ）

    A．鼓励购买使用私人汽车 B．大量使用化肥和农药

    C．限制使用一次性塑料袋 D．将工业废水排入大海

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