科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高，导致这种变化的原因之一是（　　）

A. 野生动物大量灭绝 B. 地震海啸频繁发生

C. 淡水资源严重污染 D. 植被遭到严重破坏

人类的下列行为活动中，与“两型”社会理念相符合的是

A．用含磷洗衣粉洗衣 B．用塑料包装袋购物

C．用一次性竹筷就餐 D．用节能荧光灯照明

如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：

（1）图中曲线乙表示__________的消化。

（2）从图中看，淀粉最终在_________中彻底消化分解成葡萄糖。下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题：

（3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用______________________号试管进行对照实验。

（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是： _______________？

（5）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是________________________________(写出一种即可)

下图（一）为呼吸系统模式图，图（二）为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：

（1）图（一）中的A指的是_______ ，图（二）所示曲线中的___ __段表示人体吸气过程，请结合图（一）、图（二）完整叙述人体的吸气过程：____________

（2）图（三）中1代表的物质是______________，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是____________含量增加。

下列甲图是人体心脏剖面图，乙图为某处局部血流示意图。请据图分析回答下列问题：

（1）心脏是血液循环的“动力泵”，主要由 组织构成。

（2）甲图中，心脏壁最厚的腔是[ ] ，该腔与同侧的[C]之间具有防止血液倒流的 。

（3）肺循环的起点是甲图中的[ ] 。

（4）乙图中表示毛细血管的是[ ]（填序号），它的血流速度最 。

（5）若乙代表小肠绒毛处的毛细血管网，则⑦与⑤相比，养料的变化是 。

（6）若乙代表肺部的毛细血管网，则血管⑤中流的是 血。

（7）当⑤和⑦内都流动脉血时，[⑥]所代表的结构是 。

（8）心脏、血管的结构都是与其功能相适应的，请你再列举出一项人体内结构与功能相适应的实例： 。

下图表示人体的部分生理活动, 其中①～⑤代表某些生理过程, a～d代表某类物质或气体。下表为正常情况下人体的血浆、原尿和尿液的主要成分及相对含量比较。请据此分析回答:

（1）淀粉被彻底消化后的产物[a]叫做 ，发生过程[①]的主要场所是 。

（2）过程[②]表示 ，气体[c]为 。

（3）[a]最终被运送到组织细胞，在[c]的参与下被氧化分解并释放出能量。该过程主要是在细胞中的 完成的。

（4）分析上表数据可知，由[A]形成[B]时发生的生理过程可用图中[ ] 表示。

（5）某肾炎患者体检时发现[d]中含有葡萄糖，其病变部位可能是肾单位中的 。

下图为外界物体在视网膜上的成像过程示意图。请分析作答：

（1）眼睛被喻为“心灵的窗户”，图中[ ] 就是窗户上那层明亮的玻璃。

（2）远处物体反射来的光线，经过[ ] 等的折射在[ ] 上形成物像。

（3）青少年如果用眼不当极易造成近视，可配戴 镜加以矫正。

（4）李慧同学阅读莫言作品时，随故事情节潸然泪下。在此过程中，文字先在眼内成像并产生神经冲动，然后通过[ ] 传递到 产生视觉。这种反射属于 （“简单”/“复杂”）反射。

醉驾害己、害人、害社会。请你根据反射弧模式图回答下列问题：

（1）对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒程度，吹气时，受检者膈肌处于 状态。

（2）醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝、动作不协调等，这是由于酒精麻痹了 造成的。

（3）某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是 。

（4）医生应针刺某伤者的指尖，此人有感觉但不能缩手，则其受伤部位是图中的 。

（5）若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的b处喷出且为鲜红色，你认为下面较为科学的急救方法是 。

A．用手指压住a端血管，并用纱布包扎 B．用手指压住c端血管，并用纱布包扎

C．用手指压住ac两端血管，并用纱布包扎 D．不用手指压住血管，直接用纱布包扎

（6）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤 ，使听力渐进式减退。

①外耳道 ②鼓膜 ③听小骨 ④耳蜗 ⑤听觉神经 ⑥听觉中枢

A．①② B．②④ C．②⑤ D．③⑥

某同学学习完《人类活动对生物圈的影响》后，想探究一下酸雨对植物生长状况的影响，于是进行了如下探究实验，请根据该同学的探究过程回答下列问题：

提出问题 酸雨对植物的生长状况有影响吗？

作出假设 酸雨对植物的生长状况有影响

制定计划 ①挑选1粒饱满健康的大豆种子种在花盆中，等它长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用PH试纸测定PH值在4左右；

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次；

④每天认真观察、记录实验结果。

实施计划 严格按照制定的计划执行。

实验结果 花盆里的大豆幼苗没过几天出现萎蔫，后来死亡了。

实验结论

（1）这种探究的方法叫 法。

（2）请将表中“实验结论”后边的空格填写完整。

（3）该实验中有两处明显的不足，请指出并改正。

不足之一是： ，改正方法是： ；

不足之二是： ，改正方法是： 。

用镊子从外向内解剖一朵桃花，花的结构依次是

A．花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 B．花瓣 花萼 雄蕊 雌蕊

C．花萼 花瓣 雌蕊 雄蕊 D．花瓣 花萼 雌蕊 雄蕊