科目: 来源:2015-2016学年河北省迁安市八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国对自然资源的开发与利用,应该采取的态度是( )
①要合理开发利用资源 ②要提高各类资源的利用效率 ③为子孙后代的利益,要可持续使用 ④我国资源人均量少,应节约使用
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北省迁安市八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是与2010年郑州柑橘大实蝇事件有关的图解,柑橘大实蝇会在柑橘类果实上产卵,其蛆形幼虫潜食柑橘果肉,引起柑橘果实腐烂和落果,导致减产。请据图回答:
(1)大实蝇的发育顺序是(填序号): ,此发育过程属于 发育;
(2)与大实蝇的发育过程相同的昆虫是 ( )
A.蟋蟀 B.蝼蛄 C.蝗虫 D.蜜蜂
(3)分析大实蝇的生活史可知,大实蝇对柑橘危害最大的时期是 (填序号);
(4)蝗虫的发育与大实蝇的发育相比,蝗虫不经历的发育阶段是 期.
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北省迁安市八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于被称为 的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈的 里,每时每刻都能通过 从妈妈那里获得营养。
(2) 是连接母子的纽带,也是我的“生命线”,我在母亲体内的时间大约 周。母亲十月怀胎不容易,父母将我养育成人更要付出很多心血。我长大后应该孝顺父母,报答父母的 。
(3)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北省迁安市八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
牛的毛色有黑色和棕色, 如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,回答:
(1)黑色和棕色哪种是显性性状? 。
(2)如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因, 写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成 。
(3)上述两头黑牛产生一头黑色小牛的可能性是 。
(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb)交配, 共出生20头小牛, 全部为黑色, 则此雄牛的基因型最可能是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北省迁安市八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:
(1)生态系统中的生物因素包括 ;该生态系统中的非生物因素主要包括 。图中的草属于 ,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于 。
(2)图中最短的一条食物链是:草--→ --→ 。
(3)图中各条食物链相互交错构成 。
(4)利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫,这种利用生物来防治病虫害的方法称为 。常用的方法有以虫治虫、 、以菌治虫等,这样做可以减少农药的使用,防止 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年河北省迁安市八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影,小明决定进行探究.
(1)提出问题:土壤的潮湿度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:
(3)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇、铁盘、纸板、干土、湿土
②设计实验装置:该实验的变量是 ,在铁盘以中轴线为界,一侧放干土,另一侧放湿土,这样做的目的是设置 .
③在铁盘两侧的中央各放入10只鼠妇,这样设计是为了 .
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
应对上述数据作怎样的处理? ,这样做的目的是 .
(5)结论: .
查看答案和解析>>
科目: 来源:江苏省徐州市七年级生物周周清测试2014.10.27(解析版) 题型:选择题
小刚的爷爷喜欢养金鱼,常常在鱼缸里放置一些水草,你认为水草的生理作用是( )
A.增加养料 B.增加氧气
C.增加二氧化碳 D.为了美观
查看答案和解析>>
科目: 来源:江苏省徐州市七年级生物周周清测试2014.10.27(解析版) 题型:选择题
下列措施中,能够使光合作用加强的是( )
A.适当增加氧气的浓度 B.适当减少氧气的浓度
C.适当增加二氧化碳的浓度 D.适当减少二氧化碳的浓度
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com