科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)生物(解析版) 题型:选择题
通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物既像鸟,又像爬行动物。由此可以推断( )
A.爬行类可能是由鸟类进化而来的 B.鸟类可能是由爬行类进化而来
C.鸟类与爬行类相互进化 D.鸟类与爬行类并没有关系
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)生物(解析版) 题型:选择题
天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。天花病毒是天花这种病的( )
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感者
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)生物(解析版) 题型:选择题
为做到安全用药,除下列哪项外,都是在阅读药品说明书时应当仔细了解的内容( )
A.功能与主治 B.注意事项
C.用法与用量 D.是否进口
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)生物(解析版) 题型:选择题
健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列做法符合健康理念的是( )
A.吸烟酗酒 B.打牌赌钱 C.暴饮暴食 D.合理宣泄
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)生物(解析版) 题型:探究题
下图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图,根据图回答:
(1)甲、乙两图中,细胞的控制中心分别是_______填序号
(2)与图乙细胞相比,甲图细胞中没有________(填名称),不能自己制造有机物。
(3)成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔,是_______作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时气孔张开,反之则气孔_______。
(4)在制作上述两种细胞的临时装片时,为保持细胞的正常形态,不能滴加清水而应滴加生理盐水是图______表示的细胞。
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)生物(解析版) 题型:填空题
图甲是反射弧的结构示意图,图乙是与肘部动作有关的结构示意图。请据图回答:
(1)请写出图甲所示反射弧中A、B的名称。
A. B.
(2)图乙中②表示 ,在运动中起支点作用。
(3)如果图甲中的C为图乙中的③和④,当神经传来的兴奋使④收缩、③舒张时,人体就完成了 动作。在上述过程中,若图甲中的B受到损伤,则此动作 (能、不能)完成。
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)生物(解析版) 题型:综合题
下面是五种常见植物(水绵·葫芦藓·肾蕨·油松·油菜)的形态图。请根据其特征和生活环境,选择恰当的词语或图中的字母完成概念图。
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)生物(解析版) 题型:填空题
鲜花茎杆下切口若被细菌感染,则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢?某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表:
(1)表格中①处应填写的内容是 。
(2)为避免偶然因素对实验的影响,除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外,还应在相同的条件下进行
为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起,实验所用玫瑰花的生长状况·品种·开花的时间都应 。
(3)两组相比,若 组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。
(4)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?请写出一种。
答:
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)生物(解析版) 题型:填空题
在学习生物的过程中,利用随处可见的废旧物品制作各种模型,常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在做完“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验后,某科学兴趣小组的同学利用废旧电线设计,作了如下图所示三种血管关系的模型。
模型中,①是红色电线,②是蓝色电线,③是细铜丝。请分析回答下列问题:
(1)在这一模型中,③模拟 ,其功能是进行 。
(2)如果用这一模型模拟体循环中的三种血管,且血流方向是①→③→②,则模型中①模拟的血管内流
血。
(3)如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管,且①内流动脉血,则血液在这三种血管中的流动方向是 用序号和箭头表示)。
(4)仔细推敲,该模型也还存在一些缺陷,如:与模拟的对象(即血管)相比,电线和细铜丝的内部都不是 的。
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)生物(解析版) 题型:综合题
某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种,其中雀形目鸟类109种,占68.99%。从迁徙来看,留鸟(不迁徙的鸟)有104种,占65.82%;旅鸟(迁徙途中路过此处的鸟)有24种,占15.19%;冬候鸟与夏候鸟(有迁徙习性的鸟)分别为13种和17种,占8.23%和10.76%。
(1)该小组走访了解鸟类资源,采用的科学研究方法是 (调查法、实验法)。
(2)在观察鸟类的生活状态时,可使用的仪器是 (望远镜、显微镜)。
(3)该小组对鸟类进行归类是,除依据形态结构特征外,还依据了 。
(4)通过调查发现,该自然保护区的鸟类种数在逐年增加,说明 是保护生物多样性最有效的的措施。
(5)请将活动中记录的鸟类种数情况,按有迁徙习性和无迁徙习性两类,画出饼状图。
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