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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动脉血是指:( )

A.颜色暗红,含氧料丰富的血

B.颜色暗红,含二氧化磷丰富的血

C.颜色鲜红,含氧丰富的血

D.颜色鲜红,含养料丰富的血

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

呼吸时,呼出的二氧化碳产生的部位是( )

A.肺泡 B.气管 C.细胞 D.血液

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类特有的神经中枢是( )

A.视觉中枢 B.听觉中枢 C.运动中枢 D.语言中枢

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

流动在血管内的血液属于 组织;用来思考问题的大脑,主要由 组织构成.

泌尿系统主要是由 和尿道组成。

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

人体内的腺体可以分为 两类,前者有 ,后者没

,其分泌物直接进入腺体内的 中,此分泌物叫做

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验:[来源:Z§x(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;

(2)在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;

(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件相同;

(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。结果记录如下,请分析回答:

实验要素

后腿长出的

平均时间(天)

前腿长出的

平均时间(天)

尾脱落的

平均时间(天)

尾脱落时的

平均体长(cm)

A缸

4

7

26

0.7

B缸

5

9

37

1.3

(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的

;其中B缸起 作用。

(2)根据实验结果,你得出的结论是:

(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,

将其 破坏,其它培养条件应与 (填A或B)缸完全相同。

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图是反射弧的结构示意图。请据图回答:

(1)神经系统结构和功能的基本单位是

(2)如果手被针刺,会发生缩手反射。完成这一反射活动的路径是 。(用标号和箭头表示)

(3)缩手反射属于 反射。(选填“条件”或“非条件”)

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图是人体消化系统的模式图,请据图回答问题:

(1)口腔的消化腺[ 1 ]是 ,它分泌的消化液能初步消化

(2)人体最大的消化腺[ 3 ] ,它能分泌____ _ __。

(3)消化道中最膨大的部分[ 10 ] ,其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中, 在此开始被消化。

(4)消化吸收的主要场所是[ 13 ] ,经过此处消化和吸收后的食物残渣将推入[ 12 ] ,最后粪便通过肛门排出体外。

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。

(1)曲线X代表 被消化的情况,曲线Y代表 被消化的情况。

(2)写出图中字母代表的器官的名称。

B. C. D.

(3)D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有 两种消化液。

(4)从图中可以看出,淀粉的初步消化是从图中 处开始的;蛋白质的初步消化是从图中 处开始的;食物在图中的 处,最终分解成能被人体吸收的营养物质。(填字母代号)

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

人体所需6大类营养物质中,“三大产热营养素”为

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同步练习册答案