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科目: 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷十四(解析版) 题型:选择题

蝙蝠能在空中飞行,鲸适于在水中游泳,他们的生活环境和外部形态相差很大,但在分类地位上,二者都属于哺乳纲,这是因为:

A.二者的亲缘关系很近 B.生活环境不是分类的依据

C.二者都具有乳汁哺育后代这一特征 D.纲这一分类单位在分类等级上较高

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科目: 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷十四(解析版) 题型:填空题

生物学家根据生物之间的 ,把生物分成了不同等级的分类单位,从大到小依次是: 。随着分类单位的由大到小,生物的共同特征越来越 ,亲缘关系越来越 ,生物的种类越来越

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科目: 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷十四(解析版) 题型:填空题

在分类过程中,我们不能只看外表、现象,还要分析结构特点,如蝙蝠善飞行,鲸则生活在水中,但它们都属于 纲,因为它们的繁殖方式为 ,体腔内有 。而龟虽然可以生活在水中,但是它属于 纲,其生殖发育特点为

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科目: 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷十四(解析版) 题型:填空题

我校生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。

(1)写出A~F中C、F的生物名称。

B D F

(2)在这些生物中,B与C的分类依据是 ;E与F分类依据是

(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门。请说出在这两组生物之间, 的共同特征多.

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科目: 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷十四(解析版) 题型:填空题

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下一些照片。

(1)请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下表中对应的植物名称。

(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用 繁殖后代。

(3)上述六种植物中,哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物?

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科目: 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷一(解析版) 题型:选择题

“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )

A.生物能够由小长大 B.生物的生活需要营养

C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境

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科目: 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷一(解析版) 题型:选择题

下列描述的现象中,属于生物共同特征的是( )

A.都生活在水中 B.都能快速运动

C.都能进行捕食 D.都能生长和繁殖

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科目: 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷一(解析版) 题型:选择题

下列不属于生命现象的是( )

A.花开花落 B.北雁南飞 C.孔雀开屏 D.潮涨潮落

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科目: 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷一(解析版) 题型:选择题

我们常说的谚语中,“种瓜得瓜,种豆得豆” “和雨露滋润禾苗壮”分别说明生物具有哪些生命的现象?( )

A.遗传和适应现象 B.遗传和生长现象

C.变异和适应现象 D.吸收和适应现象

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科目: 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷一(解析版) 题型:选择题

某活动小组调查校园里的生物,发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草.下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )

A.都能进行呼吸 B.都能排出体内的废物

C.都能生长和繁殖 D.都能自己制造有机物

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同步练习册答案