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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    在调查校园的生物时，首先要确定
    [     ]
    A．调查的方法和路线
    B．调查的目的和对象
    C．调查的时间和范围
    D．调查的范围和方案

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    科目： 来源：同步题 题型：判断题

    在调查校园的生物时，首先要确定调查的方法和路线。
    [     ]

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    调查时首先要明确_________和_________，制定合理的_________。调查的范围很大时，就要进行_________，调查过程中要如实_________。对调查的结果要进行_________和_________，有时要用数学方法进行_________。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列关于调查的叙述中，错误的是
    [     ]
    A．调查是科学探究常用的方法之一
    B．调查时首先要明确调查目的和调查对象
    C．调查过程中要如实记录
    D．不论调查的范围有多大，都必须逐个调查

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    在调查我们身边的生物时，不可取的做法是
    [     ]
    A．见到自己喜爱的植物，就把他们都采集起来
    B．应注意安全，与组内同学一起行动
    C．在调查时，应选择一条生物种类较多，环境有较多变化的路线
    D．对自己喜欢的生物，应做好记录，这样会记得更加深刻

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    真菌的分类依据是

    [     ]

    A．菌丝形状
    B．形态结构
    C．繁殖方式
    D．营养方式

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    科目： 来源：山东省期中题 题型：单选题

    在调查农田生物种类时，下面的做法中正确的是

    [     ]

    A．为了观察范围更大些，爬到树上用望远镜观察
    B．看到自己喜欢的花就摘下来
    C．因为熟悉农田环境，所以观察时不必做记录
    D．一边认真观察，一边如实记录

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    科目： 来源：河北省期中题 题型：单选题

    在生物种类的调查中，除了对所观察到的生物要仔细观察外，还要注意

    [     ]

    A．该生物的生活环境
    B．观察参与的同学
    C．该生物的名称
    D．自由行动，多处调查

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    科目： 来源：0125 月考题 题型：读图填空题

    下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
    (1)根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？请对调查的具体地点进行简要描述：___________________
    (2)如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据：______________列出你的分类结果：_______________。

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    科目： 来源：江苏期中题 题型：填空题

    (1)两位同学在调查身边的经济生物时，为某一动物是不是哺乳动物而争得面红耳赤，你能为他们提供判断的依据吗？______________。
    (2)在我们的周围，存在着一些直接或间接破坏生物资源的现象，如杀猎野生动物、破坏生物的生存环境等。请你谈谈如何从身边的小事做起，保护生物资源。___________________。

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