科目: 来源:2016中考生物专题训练:八年级生物(上、下册)综合训练卷(解析版) 题型:选择题
在观察蚯蚓的实验中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,使其体表保持湿润,其目的是
A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓的呼吸
C.有利于蚯蚓的穴居生活 D.有利于蚯蚓的消化
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鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开闭合,这是鱼在
A.吞咽食物 B.吞咽水 C.呼吸 D.散热
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下列选项中,不属于与鸟类的飞行生活相适应的身体特征是
A.前肢变成翼 B.体内有气囊
C.胸肌发达 D.身体分为头、颈、躯干和尾
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下列哪项不是动物在自然界的作用
A.维持生态平衡 B.动物和植物共同组成了生物圈
C.帮助植物传粉、传播种子 D.促进生物系统的物质循环
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科目: 来源:2016中考生物专题训练:八年级生物(上、下册)综合训练卷(解析版) 题型:选择题
培养细菌和真菌的正确程序是
A.配制培养基、接种、高温灭菌、恒温培养 B.配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养
C.配制培养基、恒温培养、接种、高温灭菌 D.接种、配制培养基、高温灭菌、恒温培养
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家兔的消化道与人体的相比,具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是
A.体腔内有膈 B.消化道较长,盲肠特别发达
C.消化道较短,盲肠特别发达 D.牙齿分化为门齿和犬齿
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自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列描述错误的是
A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊
B.哺乳动物一般是体表被毛,胎生
C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
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研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够( )
A.维持自然界中的生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉受精 D.帮助植物传播果实和种子
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科目: 来源:2016中考生物专题训练:八年级生物(上、下册)综合训练卷(解析版) 题型:选择题
“鸟类的黑手党”---杜鹃,将自己的卵产到其它小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。对小鸟的这种行为解释正确的是
①是先天性行为 ②是由环境因素决定的 ③是学习行为 ④是由遗传物质决定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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