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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(安徽阜阳卷)生物(解析版) 题型:探究题

如图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据图回答问题

(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过 进行的吗?

(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关?

(3)预测实验(二)的结果:A、B、C三塑料袋中的水珠数; 袋壁内水珠最多; 袋壁内水珠较少; 袋壁内水珠最少.

(4)实验(二)的结论是:

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(安徽阜阳卷)生物(解析版) 题型:填空题

某家庭成员部分性状的调查结果,请分析回答:

血型

眼睑

眼球虹膜的颜色

父亲

A

双眼皮

褐色

母亲

O

双眼皮

褐色

女儿

A

单眼皮

褐色

(1)女儿和父母眼球虹膜的颜色一致,这一现象叫

(2)在遗传学上,单眼皮与双眼皮被称为

(3)如果控制双眼皮的基因是A,控制单眼皮的基因是a,女儿眼睑的基因组成为 .如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是

(4)父亲遗传给女儿的性染色体是

(5)如果女儿因病需要输血,家庭成员中最佳的供血者是

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(安徽阜阳卷)生物(解析版) 题型:填空题

近来,美洲多个国家发生寨卡病毒感染病例,欧洲、亚洲、大洋洲等地的多个国家和地区也有输入病例报告.寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性疾病.

(1)塞卡病毒的结构由蛋白质外壳和内部的 组成.

(2)从图可见,伊蚊的个体发育属于 变态发育.

(3)寨卡病毒病最佳预防方式就是避免蚊子叮咬,这一预防措施属于

(4)若通过接种塞卡病毒疫苗,使人产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做 免疫.

(5)科学家们计划释放经过基因改造的“生化雄蚊”,与野外携带塞卡病毒的雌蚊交配,后代具有先天遗传缺陷,数代之内,伊蚊有望被根除.这种后代具有缺陷的变异属于 变异.(填可遗传或不可遗传)

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(安徽阜阳卷)生物(解析版) 题型:填空题

阅读以下资料,回答问题

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈马齿笕随处可见,仙人掌遍地丛生.海鸟飞掠、蛇虫匍行.周围海水中海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光.

(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用,共同构成了一个 系统.

(2)植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于 能.

(3)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的

A.反应B.适应C.变异.

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科目: 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.4软体动物 同步练习(解析版) 题型:选择题

在什么环境中采不到河蚌( )

A.江河的水底 B.海洋的水底

C.池沼的水底 D.湖泊的水底

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科目: 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.4软体动物 同步练习(解析版) 题型:选择题

形成河蚌珍珠质的结构是( )

A.鳃 B.外套膜 C.贝壳 D.斧足

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科目: 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.4软体动物 同步练习(解析版) 题型:选择题

鲍鱼属于( )

A.鱼类 B.软体动物

C.扁形动物 D.环节动物

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科目: 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.4软体动物 同步练习(解析版) 题型:选择题

珍珠形成的原因是( )

A.外套膜自然分泌珍珠质而形成

B.外套膜包被异物而形成

C.外套膜受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成

D.贝壳受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成

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科目: 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.4软体动物 同步练习(解析版) 题型:选择题

与河蚌的外壳形成有关的结构是( )

A.柔软的身体 B.体表

C.外套膜 D.斧足

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科目: 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.4软体动物 同步练习(解析版) 题型:选择题

河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( )

A. 都有贝壳 B. 都有外套膜

C. 都用腹足运动 D. 都用腕足捕食

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同步练习册答案