科目: 来源:2015-2016学年福建漳州云霄县将军山中学七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在_________的状态,说明生态系统具有一定的_________.
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科目: 来源:2015-2016学年福建漳州云霄县将军山中学七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
在生态系统中的_________和_________就是沿着_________和_________流动的.
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科目: 来源:2015-2016学年福建漳州云霄县将军山中学七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物图请据图回答:
(1)图中鼠与兔之间构成了_________关系.
(2)该食物网中有_________条食物链.
(3)请写出其中一条最长的食物链_________.
(4)该生态系统中草属于_________,兔、鼠等属于_________,数量最多的是_________.
(5)该生态系统中除图中表达的成分外还有_________和_________两种成份没表现出来.
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科目: 来源:2015-2016学年福建漳州云霄县将军山中学七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
在一条食物链草→兔→狼中,大量捕杀狼那么兔子的数量将会发生变化是先_________后_________.
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科目: 来源:2015-2016学年福建漳州云霄县将军山中学七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
生物圈中有着多种多样生态系统,其中被称为“地球之肾”的是_________生态系统,这些生态系统彼此相互关联,所以说生物圈是一个统一的_________.
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科目: 来源:2015-2016学年福建漳州云霄县将军山中学七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:探究题
在做了“探究光对鼠妇生活环境的影响”实验后,请回答下列问题:
(1)同学在捕捉鼠妇时会发现它们经常躲在什么地方?_________.
(2)根据探究内容你提出的问题是_________?
(3)请你就提出的问题作出假设_________.
(4)实验过程中鼠妇的生活环境应形成_________和_________两种环境对照.该实验的变量是_________.
(5)实验中鼠妇数量应用10只不用1只为什么?_________.
(6)实验结束后应怎样处理鼠妇?_________.
(7)为什么提高实验结果的准确性应进行_________并求取_________.
(8)本实验最终的结论是_________.
(9)当实验结果不符合假设时应该怎么做_________
A、放弃实验 B、随意修改实验结果
C、重新提出假设再进行实验 D、不再做此实验直接得出结论.
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市西华县七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的新生命诞生的起点是( )
A.精卵成熟
B.婴儿出生
C.精卵结合
D.胚胎形成
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市西华县七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与青春期第二性征的发育直接有关的是( )
A.雄性激素和雌性激素
B.睾丸和卵巢
C.精子和卵子
D.前列腺和子宫
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市西华县七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果将骨煅烧后剩下的灰白色物质放入浓度为10%的盐酸中,会发生的现象是( )
A.物质变软
B.物质变硬
C.物质消失
D.没任何变化
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市西华县七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体结构层次的排列中,按由小到大的顺序排列的是( )
A.系统-器官-组织-细胞
B.器官-系统-细胞-组织
C.细胞-组织-器官-系统
D.组织-细胞-系统-器官
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