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科目: 来源:2017年中考生物专题训练:细胞是生命活动的基本单位(解析版) 题型:填空题

在医院里的病人,特别是比较虚弱不能进食的病人,往往被医生安排打葡萄糖点滴:

(1)打点滴的目的是使人体细胞及时获得哪种物质______;这种物质属于______(有机物、无机物

(2)上述物质中储存有大量的能量,人体细胞通过______这种能量转换器将能量释放出来,作为生命活动所需的动力.

(3)在植物细胞中也含有这种物质,储存于其中的化学能是由______转变而来的,这种能量的转变是由植物细胞中的__________来实现的,它存在于细胞的__________中。

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科目: 来源:2017年中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版) 题型:选择题

(2016.广东)细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可形成不同的细胞群.以下描述正确的是( )

A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同

B.所有的细胞长到一定程度后再进行分裂

C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制

D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化

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科目: 来源:2017年中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版) 题型:选择题

(2016.滨州)取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔细观察,里面还有丝丝“筋络”.以上叙述中没有描述到的植物组织是( )

A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织

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科目: 来源:2017年中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版) 题型:选择题

(2016.黑龙江)动物体的结构层次是( )

A.细胞→组织→器官→动物体

B.组织→细胞→器官→系统→动物体

C.细胞→组织→系统→器官→动物体

D.细胞→组织→器官→系统→动物体

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科目: 来源:2017年中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版) 题型:选择题

(2016.东营)“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的( )

A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织D.输导组织

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科目: 来源:2017年中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版) 题型:选择题

(2016.临沂)如图表示植物体的不同结构层次,其中属于组织的是( )

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科目: 来源:2017年中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版) 题型:选择题

(2016.泰安)下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是( )

A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织

B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统

C.人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官

D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织

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科目: 来源:2017年中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版) 题型:选择题

(2016.河北)下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是( )

A.所有生物都是由细胞构成的

B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官

C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成

D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次

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科目: 来源:2017年中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版) 题型:选择题

(2016•邵阳)如图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确顺序为( )

A.a→c→d←b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c

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科目: 来源:2017年中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版) 题型:选择题

(2016.江西)松鼠的结构层次与松树相比特有的是( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

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同步练习册答案